創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃范文5篇(參考版)
2024-09-02 13:52本頁面
【正文】 。 有計劃、有組織地開展創(chuàng)建 “ 綠色幼兒園 ” 工作，期初有計劃，期末有總結，每次活動認真開展與記載，期末分門別類地裝訂成冊。 三、加強環(huán)境建設 積極對照蘇州市 “ 綠色幼兒園 ” 評估標準，綠化、美化幼兒園，讓幼兒園的環(huán)境教育化、兒童化，體現(xiàn)人與自然的和諧氛圍。我園將環(huán)保教育擴展到家庭與社會等周邊環(huán)境，家園、社會密切合作，共同提高環(huán)保意識，養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習慣。 。如：注意收集無害廢舊物品，大家齊動手，來把廢變寶 。 。各班根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容，并融入到 語言、科學、社會等各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。 二、加強環(huán)境保護教育，掌握環(huán)保知識，形成環(huán)保習慣。召開全園創(chuàng)建蘇州市 “ 綠色幼兒園 ” 動員大會，對照 “ 綠色幼兒園 ” 評估標準，提出目標與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓，統(tǒng)一思想認識，形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。領導小組人員分工協(xié)作，定期召開會議，研究、 部署、指導全園創(chuàng)建工作。 一、抓好宣傳發(fā)動，提高環(huán)保意識。 20__年 7 月起，繼續(xù)把 “ 創(chuàng)建文明城市，爭做環(huán)保小主人 ” 的專題教育活動推向深入。 (5)發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。積極響應 “ 創(chuàng)建文明城市的行動 ” 通過 “ 綠色環(huán)保，從我做起 ” 行動，將環(huán)境保護活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花、種上一棵草，引導幼兒裝扮美麗的教室。開設環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、保護環(huán)境維護生態(tài)平衡圖片展等。 圍繞主題，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動 (1)充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀念節(jié)日，大力開展各項主題宣傳活動。本著整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善的方針，在現(xiàn)有基礎上努力籌措資金，用于改善辦學條件，拓展綠色 空間。 (6)總務管理與業(yè)務管理聯(lián)手檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時反饋，不斷加強幼兒的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣，并明確了保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。重大紀念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機，結合新課程改革的精神 和要求，強調(diào)學科整合，要求全體教師樹立環(huán)境新理念，在教學中自覺地滲透環(huán)境教育。通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高全園教工環(huán)保意識，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。鼓勵班級幼兒成立護綠隊，自主參與校園管理，組織保育員打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車輛 。 (4)在日常生活中，劃分幼兒園環(huán)境保護區(qū)，做到班班有綠化場地，有責任區(qū)域。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。對教師和幼兒在環(huán)境教育工作中成績突出者，幼兒園將給予表揚和獎勵，以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻。幼兒園門口設有專門的環(huán)境保護宣傳牌條幅和畫展，同時將宣傳活動擴展至周邊的群眾。 領導小組具體分工如下： 組 長： 副組長： 組 員： 領導小組具體職責： (二 )具體實施過程 20__年 3 月，利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式，進行宣傳發(fā)動 ,動員全校師生積極參與 “ 綠色校園 ”的創(chuàng)建活動，在全園營造 “ 綠色 ” 的氛圍，引導師生確立綠色理念。努力促進孩子環(huán)保意識的發(fā)展，并帶動身邊的人投身于 “ 綠色校園 ” 活動。 實現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質(zhì)化和創(chuàng)建 活動的多樣化。采取措施把創(chuàng)建 “ 綠色校園 ” 活動與幼兒園內(nèi)涵發(fā)展建設工作有機結合起來，開展 “ 綠色班級 ” 活動的評比。結合我園實際，采取 “ 滲透于課堂，寄寓于活動，示范于師德，訓練于習慣，熏陶于環(huán) 境 ” 的具體方式，制定我園綠色校園創(chuàng)建工作計劃如下： 二、總體要求： 確立全面推進素質(zhì)教育綠色校園的管理理念，從教師團隊，后勤團隊，家長代表、全體幼兒等各個不同層次，不同側面提高師生的綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范師生的環(huán)保行為。 創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃 （篇 4） 一、指導思想 為了認真貫徹
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