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班主任工作計劃具體措施【精選10篇】(參考版)

2024-09-02 12:31本頁面
  

【正文】 做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。 培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調動全班每個同學的積極性。有句話說:抓在細微處,落在實效中。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。 努力轉化后進生。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。每天與對學生對話 的方式加強班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。新來的 6 名轉校生以及外地生,經(jīng)過這段時間的了解,近四個是學習習慣不良的學生。這些 人上課不認真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是遠路生,一放學就要乘車回家。主要是原來的三( 1)班學生 59 人,和新來的6 名轉校以及外地生。做為一名班主任應該對學生 “ 管如嚴父,愛如慈母,親如朋友 ” 。而我又再一次的成為一名班主任。 對本學期進行進行教育教學工作小結,作好學生成績單發(fā)放工作。 一月份: 期末考評各項工作。 做好期末復習工作。 做好大課間跑操的工作。 十二月 參加??谒惚荣?。 冬季冰雪活動。 繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作。 舉辦愛國小故事比賽。 日常生活好習慣細節(jié)教育。 跳繩比賽。 重陽節(jié)尊老敬老教育活動。 組織安排好期中復習,考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。 出一期 “ 祖國在我心中 ” 主題黑板報。 “ 師恩難忘 ” 班會。 召開班干部會議。 慶祝教師節(jié)。 成立班委會,組織班干部確定工作內容。 開展社會主義核心價值觀活動。 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。 提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。 力爭做好每位學生 的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。 關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。 在學生中培養(yǎng)競爭意識,有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。管理起來還是比較容易的。 二、學生現(xiàn)狀分析: 我班共有學生 28 人。 師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 一、班級的德育目標: 建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。 三、生活方面: 在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的 “ 你追我趕 ” 的學習氛圍。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚 。 二、學習方面: 在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。同時還要培養(yǎng)良好的班風。在工作過程中不斷指出 他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 班主任工作計劃具體措施【篇 8】 一、紀律方面: 進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。做好 “ 后進生 ” 的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。 及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績 。 教育學生努力學習,完成學習任務 學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經(jīng)驗,營造一個積極的學習氛圍。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。 培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才 在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。召開主題班會,加深學生的自我認識 。常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經(jīng)常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。 三、 具體工作措施 修整、培養(yǎng)班 干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。其中 2 人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學校 —— 班級 —— 家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。特制訂班主任工作計劃如下 : 一、 指導思想 全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的 “ 三全育人 ” 要求,注重工作的科學性。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶領護理 37 丙班走向新的里程。 總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習本事為核心,紀律管理為手段,全方位調動進取性,使他們全身心的投入到學校學習和生活中。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了將要受到何種處理。 抓好班干部隊伍的建設,精心挑選班干部,強化組織紀律性、原則性,明確班干部工作職責,鼓勵班干部參與到學校的各
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