最新學(xué)校體育活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2024-09-02 12:18本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂，勝敗無(wú)悔 。 所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。 九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。 七、后勤工作： 學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。 每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。 規(guī)則 :小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。 以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球 (籃球和排球 )，將 “ 球 ” 趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì) 友。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。道具： 3 個(gè)籃球、 3 個(gè)排球、三根小棍。 五年級(jí)：一箭雙雕。 以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。 球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。自愿者 6 名 (撿球、將球歸位 )(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向 5 米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi) (呼啦圈由自愿者執(zhí)手 )，打三次球后，無(wú)論有沒有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。 四年級(jí)：海豚戲珠。 以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。 兩名接球手交替上場(chǎng)接球。 規(guī)則 :接球手不許出圈，否則所接的球不算。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球 (排球 )投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。 (代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法各班選兩名接球手交換接球。 三年級(jí)：碩果累累。 必須夾 5 顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。 規(guī)則 :球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 (男女各 30 人 )道具 :盆 12 個(gè)、乒乓球 9 個(gè)、筷子 3 雙、珠子 30 個(gè) .(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù) 責(zé)道具到位 ) 方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。 以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。 手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。 規(guī)則： 選手必須繞過(guò)障礙物。 (男女各 30 人 )道具：乒乓拍三副、乒乓球 3 個(gè)、障礙物 3 個(gè) (設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面 )。人員待定。 三、活動(dòng)時(shí)間：待定 四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng) 五、參加人員：全校師生。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同時(shí)場(chǎng)地也能保證。 組 織： 小組均勻分配各人的站位 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、接力棒六根 課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲，這個(gè)游戲雖說(shuō)很簡(jiǎn)單但學(xué)生游戲 時(shí)的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級(jí)中運(yùn)用，作為準(zhǔn)備活動(dòng)既可充分活動(dòng)又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 積極參加比賽，為自己一小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。 學(xué)生活動(dòng)： 了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動(dòng)作過(guò)程，認(rèn)真聽明動(dòng)作要求，初步建立動(dòng)作印象。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，為學(xué)生作好裁判。 請(qǐng)一位學(xué)生配合講解示范 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒的方法，提示動(dòng)作要點(diǎn)。 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，進(jìn)行踢腿和加速跑練習(xí)。 小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊(duì)和并隊(duì)的練習(xí)，做到動(dòng)作正確、有精神。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，充分熱身 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 最新學(xué)校體育活動(dòng)方案篇 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒中的一種傳接棒方法。 積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng) 。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng) 教師活動(dòng)： 講解分組要求 (找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置 )組織學(xué)生分組。 分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 學(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開活動(dòng)場(chǎng)地。 九、活動(dòng)要求： 組織委員和體育委員要做好
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