幼兒園老師讀書心得有感(參考版)
2024-09-02 12:01本頁面
【正文】 。因此，我抽時間和他談話與他溝通，給他講道理，他也認識到自己錯了，我說： “ 老師特別喜歡你，你很聰明，如果高高興興來幼兒園就更棒了，能做到嗎？ ” 他高興的說： “ 能！ ” 從那以后，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常到我身邊，我也非常在乎他，這樣一來，我們的關系更密切 了，他也總是高高興興的上幼兒園了。 由此進行了家訪，我把他在幼兒園的表現(xiàn)如實的反饋給家長，家長反映最近幾天孩子不愿意上幼兒園，說老師批評他。 這樣的活動，孩子們樂學、好學；孩子們學得輕松，學得自然，學得真實。數(shù)數(shù)時，讓他們一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù) ?? 知識來源于生活，生活無處不在。 在一日活動中，我們有著很多這樣的機會。他們拿雪餅的時候，都只拿了一塊，最后，袋里還留下好多。 一天，孩子們活動表現(xiàn)很積極，我想用雪餅來獎勵他們，他們開心極了，都坐得端端正正，等待著老師的禮物。 生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉 悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。 同時也在院長的身上學習到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。 后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的 39。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。 現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他 們，同時也在教育他們。 作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。 幼兒園老師讀書心得有感篇 5 每一個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。 本次技能大賽為教師搭建了一個展示交流的平臺，同時也引發(fā)了老師對自己專業(yè)能力的深度思考，達到了以賽促教、以賽促學的效果。舞蹈環(huán)節(jié)中，老師們個個精神飽滿、舞姿優(yōu)美、動作協(xié)調、表情自然、貼切，富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造 力。 彈唱是幼兒園教師必備的基本功之一，參加考核教師抽簽決定彈唱曲目，充分展示了各自的彈唱技能。老師們高度重視，精心設計，認真準備，激情展示，大顯身手，展現(xiàn)了幼兒教師的專業(yè)素質。
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