青島版科學(xué)三上太陽和影備課設(shè)計(參考版)

【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時間：3、12、上課時間：3、13課題8、太陽和影子課型“3+3”自主互動三維目標1、知道產(chǎn)生影

2024-11-23 20:46

青島版科學(xué)三上太陽和影子教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】三年級下冊《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計張夏鎮(zhèn)青楊中心小學(xué)劉金燕教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：三年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的觀察、分析、討論能力，本課主要讓學(xué)生通過觀察影子的變化，知道產(chǎn)生影子的條件；分析影子變化的規(guī)律，根據(jù)影子變化推測太陽位置的變化；利用太陽辨別方向；激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，培養(yǎng)觀察能力和記錄、分析、討論的能力。教學(xué)設(shè)計思路：以游

2024-11-23 19:10

青島版科學(xué)三上用太陽計時表格式備課設(shè)計(參考版)

【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時間：3、13、上課時間：3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標1、認識

2024-11-23 23:40

青島版科學(xué)三上認識太陽備課教案表格式(參考版)

【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時間：3、7、上課時間：3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標1、知道太陽是一個溫度很高的大火球，了解太陽的基

2024-12-09 02:04

青島版科學(xué)三上太陽和影子簡案(參考版)

【摘要】太陽和影子太陽和影子教學(xué)目標：（一）過程與方法：1、能夠通過辨認影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關(guān)系。（二）知識與技能：1、認識到影子的方向和長度隨時間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(視)運動造成的。（

2024-11-23 20:46

青島版科學(xué)三上用太陽計時教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】用太陽計時教學(xué)目標：1、認識太陽鐘和古代計時工具的原理。2、利用日晷的原理制作計時器。3、意識到掌握和運用自然規(guī)律，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。教學(xué)重點難點：1、認識日晷和古代計時工具的原理。2、利用日晷的原理制作計時器教學(xué)準備：有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型活動過程設(shè)

2024-11-23 23:40

青島版科學(xué)三上認識太陽說課稿(參考版)

【摘要】《認識太陽》說課稿今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級下冊《太陽給我們帶來了什么》單元的《認識太陽》一課，我將從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“教學(xué)目標”、“教學(xué)重難點”、“教學(xué)設(shè)計與策略”、“教后反思”這六方面進行說課。一、教材分析1、單元分析：《太陽給我們帶來了什么》是四年級下冊的第四單元，屬于綜合探究單元。這個單元的二級目標是

2024-11-23 23:39

青島版科學(xué)三上用太陽計時(參考版)

【摘要】用太陽計時教學(xué)目標認識太陽鐘和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器。意識到掌握和運用自然規(guī)律，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。教學(xué)重點難點認識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器（一）鋪墊師：“哪位同學(xué)能告訴我現(xiàn)在幾點了？”（學(xué)生說出時間）“你們是通過什么知道現(xiàn)在的時間

2024-11-23 19:09

青島版科學(xué)三上太陽和影子教案表格式(參考版)

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容太陽和影子1授課時間教學(xué)目標1、知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律。2、懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關(guān)。3、認識影子的形成及變化規(guī)律。課前分析及準備教師——課間帶領(lǐng)班級幾個學(xué)生給影子的位置、長短做記號分組——記錄紙，粉筆，橡皮泥。鉛筆，溫度計，白紙，尺子，指南

2024-11-23 23:41

青島版科學(xué)三上認識太陽課件(參考版)

【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關(guān)知識。關(guān)于太陽

2024-12-08 20:25

青島版科學(xué)三上太陽和影子課件2(參考版)

【摘要】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午，影子

2024-12-08 23:25

青島版科學(xué)三上太陽和影子課件4(參考版)

【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號同學(xué)負責）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。（2號同學(xué)負責拿手電筒，3號同學(xué)負責畫影子，1號同學(xué)負責全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電

2024-11-19 02:34

青島版科學(xué)三上太陽和影子課件3(參考版)

【摘要】一天中，太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的？*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。太陽位置的變化，會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同，也與直射、斜射有關(guān)，直射

2024-11-19 02:34

青島版科學(xué)三上水往高處走備課設(shè)計(參考版)

【摘要】【教案設(shè)計】徐燕【單位】威海市高區(qū)柴峰小學(xué)【教學(xué)目標】1．知識目標：認識毛細現(xiàn)象；了解毛細現(xiàn)象發(fā)生的條件和在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。：（1）通過現(xiàn)象觀察發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題，初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進行探究的能力（2）教給學(xué)生正確的觀察方法，養(yǎng)成認真觀察的好習慣。3．情感態(tài)度與價值觀：通過

2024-11-23 20:45

青島版科學(xué)三上認識太陽簡案(參考版)

【摘要】三年級科學(xué)《認識太陽》教學(xué)目標：1、在交流與討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關(guān)知識。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是

2024-12-09 07:23

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