魯教版數學八上22比例線段(參考版)

【摘要】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL，OA與OF，BE與GM的長度

2024-12-02 01:30

魯教版數學八上21線段的比(參考版)

【摘要】線段的比●教學目標（一）知識點目標..（二）能力目標會求兩條線段的比.（三）情感與價值觀目標通過有關比例尺的計算，讓學生懂得數學在現實生活中的作用，從而增強學生學習數學的信心.●教學重點會求兩條線段的比.●教學難點會求兩條線段的比，注意線段長度的單位要統(tǒng)一.●教學方法自

2024-12-12 02:43

魯教版數學八上21線段的比(參考版)

【摘要】《數學》(魯教版.八年級上冊)相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個圖形，即它們的形狀和大小完全相同?；貞泦栴}：在現實生活中，同學們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形？（請討論）請你欣賞黃山松請你欣賞天壇請你欣賞請你欣賞請你欣賞觀察下列每組圖形

2024-12-02 01:30

2016春魯教版數學八下91成比例線段(參考版)

【摘要】dcba?ddcbba???例2證明：（1）如果，那么；dcba?證明（1）∵在等式兩邊同加上1，ddcbba???∴．11???dcba∴2021年1月13日9時22分1dcba?dccbaa???（2）

2024-12-11 21:23

冀教版數學九上292比例線段(參考版)

【摘要】教學目標（一）教學知識點1、知道比例線段的概念。2、熟記比例的基本性質，并能進行證明和運用。（二）能力訓練要求3、通過變化的魚來推導成比例線段，發(fā)展學生的邏輯推理能力。4、通過例題的學習，培養(yǎng)學生的靈活運用能力。（三）情感與價值觀要求認識變化的魚，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維；并通過有趣的圖形，培養(yǎng)學

2024-12-12 17:55

魯教版數學六上22數軸(參考版)

【摘要】§數軸教學目標:1．知道什么是數軸，如何畫數軸。2．知道如何將有理數在數軸上表示出來，能說出數軸上表示有理數的點所表示的數。知道任一個有理數在數軸上都有唯一的點與之對應。教學重點:學習數軸，用數軸上的點表示有理數。教學難點利用數軸學習有理數的大小性質。教學過程：一、引入：

2024-12-12 20:05

魯教版數學八上21線段的比同步測試(參考版)

【摘要】線段的比同步練習A卷：基礎題一、選擇題1．延長線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：12．已知a，d，b，c依次成比例線段，其中a=3cm，b=4cm，c=6cm，則d的值為（）

2024-12-09 05:42

2016春魯教版數學八下91成比例線段3(參考版)

【摘要】成比例線段（1）在現實生活中，我們經常會看到許多形狀相同的圖形。請你欣賞請你欣賞天壇請你欣賞觀察下列每組圖形每一組形狀相同的兩個圖形，有什么不同？我們用什么刻畫、描述形狀相同圖形的不同點呢？用相應線段長度的比來描述它們的大小關系。（1）兩條線段的比：如果選用同一個長度單位

2024-12-11 15:13

魯教版數學六上41線段、射線、直線(參考版)

【摘要】§線段、射線、直線教學目標：⒈在現實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形，感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動，了解兩點確定一條直線等事實，積累操作活動的經驗.教學重點：通過操作活動，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動經驗

2024-11-23 19:07

魯教版數學七上22勾股數(參考版)

【摘要】——能得到直角三角形嗎七年級數學（上冊）?魯教版同學們你們知道古埃及人用什么方法得到直角?古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13個等距的結,把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住繩子的第1個結和第13個結,兩個助手分別握住第4個結和第8個結,拉緊繩子就得到一個直角三角形,其直角在第4個結處

2024-12-12 09:52

魯教版數學九上22二次函數(參考版)

【摘要】二次函數教學目標(一)教學知識點1．探索并歸納二次函數的定義．2．能夠表示簡單變量之間的二次函數關系．(二)能力訓練要求1．經歷探索，分析和建立兩個變量之間的二次函數關系的過程，進一步體驗如何用數學的方法描述變量之間的數量關系．2．讓學生學習了二次函數的定義后，能夠表示簡單變量之間的二次函數關系．3．能夠利用嘗試求

2024-11-23 23:02

魯教版數學六上41線段、射線、直線課件(參考版)

【摘要】線段、射線、直線教學重點：線段、射線、直線的概念及表示方法教學難點：理解兩點確定一條直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點動成什么？線動成什么？面動成什么？生活情景繃緊的琴弦、人行

2024-12-08 18:48

20xx春魯教版數學八下91成比例線段ppt課件1(參考版)

【摘要】情景引入觀察下列圖形，每一組圖形有什么特點？請從下面圖形中找出形狀相同的圖形？這些形狀相同的圖形有什么不同？怎樣描述它們的不同哪？操作與思考活動:同桌之間用不同的長度單位測量數學課本的長與寬（精確到)并求出這兩條線段的長度之比.問題：你們的結論相同嗎？兩條線段長度的比與所采用的長度單位有沒有關系？注意：兩條

2024-11-21 00:40

2016春魯教版數學八下92平行線分線段成比例1(參考版)

【摘要】A1nm1l2l3lA2A3B1B2B3A1nm1l2l3lA2A3B1B2B3定理的符號語言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比

2024-12-11 21:23

魯教版數學六上41線段、射線、直線同步測試(參考版)

【摘要】線段、射線、直線1、如圖，已知線段AB上有三點CDE、、，則圖中共有線段()A．7條B．8條C．9條D．10條、2、下列說法中不正確的個數是()(1)直線PQ與直線QP不是同一條直線．(2)射線PQ與射線QP不是同一條射線．(3)線段PQ

2024-11-19 17:11

魯教版數學八上22比例線段(留存版)

魯教版數學八上22比例線段-文庫吧

魯教版數學八上22比例線段-wenkub

魯教版數學八上22比例線段(已修改)