教科版科學(xué)三上蝸牛一參考教案(參考版)
2024-11-23 20:26本頁面
【正文】 。 ， 要 用餓了一段時(shí)間的蝸牛 ，因?yàn)?喂 飽 了的蝸牛對(duì)食物的反應(yīng)會(huì)是消極的 ，課堂上就看不出吃物體的效果了。蝸牛的腹部就是蝸牛的足，這種足叫腹足。了解自然界中很多物體都有螺線的出現(xiàn)； 蝸牛頭部、腹部、尾部和頭部的眼睛、觸角、嘴的觀察 也必須到位，這樣才能有別以往的認(rèn)識(shí)； 利用放大鏡就能有效的觀察到更多的東西， 對(duì)學(xué)生來說，蝸牛是沒有腿、腳、足的。 五、交流與小結(jié) 說說蝸牛的身體是怎樣的，蝸牛是怎樣吃食物的。 2．蝸牛怎樣吃食物？ 觀察吃菜葉的蝸牛，觀察蝸牛的齒舌。 你的蝸牛是左旋還是右旋？你還見到過哪些物體有螺線出現(xiàn)？ 我們一起來畫一只蝸牛。 3．螺線的展開方向都一樣嗎？請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作、畫圖、語言表述。板：頭、腹、尾（展示圖片） 三、蝸牛殼的觀察
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