【正文】 三、實(shí)踐活動(dòng)： 教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。 問(wèn)：自行車(chē)應(yīng)該在什么道上行使 ?自行車(chē)應(yīng)該怎樣過(guò)馬路 ?自行車(chē)該遵守哪些 交通規(guī)則呢 ?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì)。 讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。 幼兒交警服裝。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)和交警交流互動(dòng) ,幫助幼兒了解交通安全的重要性 ,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志 ,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。 春節(jié)假期安全教育教案篇 16 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)交警叔叔很敬重 ,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象 ,為了讓幼兒了解交警的日常工作 ,知道他們工作的辛苦 ,從而對(duì)交警更加敬重 ,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí) ,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 要過(guò)馬路怎么辦 ?斑馬線上快步行。 六、游戲：快樂(lè)的小司機(jī) 附：馬路上 (兒歌 ) 大大的馬路寬又平，車(chē)來(lái)人往忙不停。 四、欣賞兒歌：《馬路上》 五、游戲：看誰(shuí)又快又對(duì) 教師任意說(shuō)出《健康》第 27 頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱(chēng)，讓幼兒迅速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志 。如果見(jiàn)過(guò)這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見(jiàn)到的。 六個(gè)交通標(biāo)志 紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫(huà)好斑馬線。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 加強(qiáng)幼兒的 `安全意識(shí)。 春節(jié)假期安全教育教案篇 15 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌。老師向叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎 ?(人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道 ) (三 )初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志 )在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢 ? (四 )現(xiàn)場(chǎng)指揮 剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。 (將標(biāo)志貼在黑板上 )幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完 “ 開(kāi)始 ” 之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。 (出示字卡 “ 交通安全 ”) (二 )在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么 ?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。 收集各種交通標(biāo)志 (照片或圖片 )。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 春節(jié)假期安全教育教案篇 14 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。 討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。讓幼兒了解這些物品會(huì)給 我們的生活帶來(lái)許多方便。熟悉《幼兒用書(shū)》中的有關(guān)內(nèi)容。教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車(chē)的安全知 活動(dòng)結(jié)束： 小朋友一起探討。故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí) ?? 》 19 套。投影儀 。紅綠燈一個(gè) 。音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí) ?? 》 。 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。 ，防止消化不良。 ，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。 七、飲食安全 自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。 家長(zhǎng)不在家時(shí)，不準(zhǔn)使用煤氣、液化氣灶具等。 “ 高壓危險(xiǎn) ” 的地方玩耍。 五、用電安全 要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。 ，不與網(wǎng)友見(jiàn)面。 四、上網(wǎng)安全 上網(wǎng)時(shí)不把個(gè)人和家庭信息告訴他人。 ，禁止使用電梯逃生，要從 樓梯安全出口逃生。 ，應(yīng)急按鈕是為了應(yīng)付意外情況而設(shè)置的，電梯在正常運(yùn)行時(shí)，千萬(wàn)不要去按應(yīng)急按鈕，否則會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。 三、電梯安全 電梯給我們帶來(lái)便利，但也有不少安全隱患，我們應(yīng)該注意哪些乘坐電梯的安全事項(xiàng)呢 ? 超限過(guò)載電梯不能超載，電梯報(bào)警時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)退出，等下一趟再乘，超載危險(xiǎn)。 ，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。 。 二、交通安全 自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。 。包括孩子的食指指紋、 DNA、彩色照片、病案記錄、血型 、父母的聯(lián)系方式等。街道門(mén)牌要記清，會(huì)認(rèn)東西南北中。 。 不和陌生人說(shuō)話。 春節(jié)假期安全教育教案篇 11 一、防騙 著名預(yù)防犯罪專(zhuān)家王大偉提醒大家，防止孩子丟失，必須教會(huì)孩子這幾件事： 記住家庭地址、聯(lián)系電話。 在教案設(shè)計(jì)中，幼兒園小中大班的教案設(shè)計(jì)區(qū)別不知道在哪，所以不能很有針對(duì)性的進(jìn)行設(shè)計(jì)。 我沒(méi)有足夠的耐心，擔(dān)心教學(xué)過(guò)程中，教案的設(shè)計(jì)跟實(shí)際的操作差別太大，以致無(wú)法應(yīng)對(duì)。 教案設(shè)計(jì)中的困難： 不知道課堂中開(kāi)展怎樣的活動(dòng)能吸引幼兒的注意力。老師：這個(gè)寶貝不明白呀，老師唱給你聽(tīng)吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行，黃燈亮了再想想，交通規(guī)則學(xué)問(wèn)大，可要?jiǎng)觿?dòng)小腦瓜，我的寶貝真聰明，注意安全樣樣行。 活動(dòng)延伸： 注意兒童在活動(dòng)中的 .安全 (1)兒童在繪畫(huà)時(shí)將染料弄入眼睛，注意及時(shí)清洗 ( 2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動(dòng)空間，以免碰傷 考慮到活動(dòng)過(guò)程中的各種突發(fā)意外情況 (1)兒童在提問(wèn)時(shí)不積極發(fā)言，老師要做到和藹親近，積極引導(dǎo) 老師：寶寶們最聰明了，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢。 場(chǎng)景三：天橋 老師：這是什么 ?我們應(yīng)該怎么走 ? 幼兒：走天橋要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。 老師：那行人應(yīng)該注意什么 ? 幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行 道上玩。 情景模擬游戲過(guò)馬路： (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 讓兒童做關(guān)于紅綠黃路燈、人行道的識(shí)別及繪畫(huà)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志： (1)教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō) 出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。 看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性： (1)老師：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈 行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢 ?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢 ?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來(lái)看看吧 ! (2)播放錄像，讓幼兒討論、回答。 老師小結(jié)：過(guò)十字路口要看紅綠燈。要看馬路上有沒(méi)有車(chē)輛 。 老師小結(jié)：貝貝離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車(chē)撞上了，這樣太危險(xiǎn)了。 (2)組織幼兒討論 老師：為什么貝貝被車(chē)撞上呢 ? 幼兒：因?yàn)樗龥](méi)聽(tīng)媽媽的話 。這時(shí)貝貝看到花叢中有一只