20xx年最新幼兒園小班美術(shù)活動方案5篇(參考版)
2024-09-02 09:52本頁面
【正文】 幼兒園小班美術(shù)活動方案 。 在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發(fā)展。 欣賞評價 重點引導(dǎo)幼兒欣賞花朵的造型，教師重點評價幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。 幼兒創(chuàng)作，教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了，再進行創(chuàng)作，要注意把橡皮泥團光滑了。 教師示范塑造花朵 引導(dǎo)幼兒說說 花蕊媽媽可以用什么樣的形狀 ?花瓣寶寶要怎樣圍住花蕊媽媽 ?葉子爸爸的手要牽在哪里 ? 步驟： (1)揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長條形 (2)一小團，揉一揉，團一團變圓形，再壓一壓變成 花蕊媽媽 (3)剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一 壓，變成自己想要的 花瓣寶寶 的造型，然后一一圍在 花蕊媽媽 旁邊。 活動過程： 欣賞花朵圖片，感受花朵的美麗 你喜歡這些花嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)花的構(gòu)造 每一朵花都是一家人，有花蕊媽媽，花瓣寶寶，和葉子爸爸。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 樂意積極動手塑造，體驗成功的快樂。 活動后指導(dǎo)幼兒收拾整理好泥塑材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。 教學(xué)反思 該活動設(shè)計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 對泥塑這種美工活動感興 趣。 幼兒園小班美術(shù)活動方案 4 活動目標： 在欣賞圖片中初步了解登封人劉永占的泥塑作品真實、樸實的特點。 小班幼兒的繪畫水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗成功的樂趣，我的這種做法是錯的。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。有辮子。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。耳朵在臉的兩邊 。于是小
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