參訓(xùn)教師考核辦法心得范文(參考版)
2024-08-29 09:00本頁面
【正文】 才能問心無愧對得起我們的職業(yè) ! 。只有不斷提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才 。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中 .生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。 教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能 ,因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng) 烈的 好奇心和求知欲，這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。更何況在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。 教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。教師是人類靈魂的工程師， 為人師表 是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職 , 教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生 的影響。其身不正，雖令不從。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著 標(biāo)記前行。信其道，則循其步。作為學(xué)習(xí)制度的保障，我認(rèn)為參訓(xùn)教師考核辦法的制定非常科學(xué)合理。 參訓(xùn)教師考核辦法心得范文三 新時(shí)代要求每位教師必須不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，時(shí)時(shí)為自己充電。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學(xué)生，我將時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，提高自己教育科研的水平。為使自己成為一個(gè)科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性，培養(yǎng)出新時(shí)期 “ 發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型 ” 的學(xué)生。經(jīng)過這培訓(xùn)，我認(rèn)識到每一位教師都 可以結(jié)合自身工作實(shí)際深入開展 “ 行動(dòng)研究 ” 。目前，我們國家的課程改革還處于探索、借鑒階段，與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距，我們不能簡單地學(xué)習(xí)別國的經(jīng)驗(yàn)，需要探索尋找適合我國國情的教育教學(xué)道路。更深刻地理解了教育就是 “ 愛 ” ，只能更好地去愛我的學(xué)生，才能讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境
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