期中考試反思日記500字大全(參考版)
2024-08-29 02:44本頁面
【正文】 。 強化訓練，提高計算能力 在夯實基礎的前提下，強化訓練，不僅可以提高學生的解題計算能力，還能加深學生對基礎知識的理解。教學中要時常關注社會生活實際 ,編擬一些貼近生活 ,貼近實際 ,有著實際背景的數學應用性試題 ,引導學生學會閱讀、審題、獲取信息、解決問題。同時鼓勵優(yōu)等生，使其不斷進步。同時加強學生對基本概念的理解，依據大綱要求，不脫離課本，加強訓練，打好初中數學基礎。 4 .在作業(yè)批改上，認真及時， 做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。在教學中注意抓住重點，突破難點。 2 .注重課堂教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。半學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果： 1 .備課深入細致。 在第三大題的 5 道解答題中，有 1 人全對的，也沒有全錯的，得分率占 80%的題有第 1 20 和 21 題，失分率占 80%的題有 22 和 24 題。 在第二大題的 4 道填空題中，全對的有 2 人，全錯的有 5 人，其余的均為半對半錯。 在第一大題的 8 道選擇題中，沒有全錯的，只有一人全對， 30 人半對半錯。對我們學生來說，說理過程不完整是普遍存在的問題。 三、試卷分析 本次期中考試共三大題即 24 小題，選擇題 8 題共 24 分，填空題 7 題共 21 分，解答題 7 題共 75 分。成績較好的學生對題目的應變能力較弱，程度一般的學生對基礎知識的掌握還有欠缺，對部分概念的理解不到位。 二、學生情況分析 我所帶班級是八年級二班，學生成績參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴重。 一、考試總體情況。按照新課標要求進行施教 ,讓學生掌握好數學知識。努力縮小兩個班級之間的差距。這樣努力幫助差生，希望他們能學會一些較簡單的知識。 做好培優(yōu)輔差工作。而且還要適時引導，不能放任自流。對于學生無法解決的問題，教師就可以設計一系列的問題串，逐步引導學生，一步步找到解決問題的方法。 把好 上課關，提高課堂教學效率、質量。認真書寫教案，利用網絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據我校學生的具體情況制定課時計劃。 五、改進措施 做好課前準備和課后反思工作。 對學生的要求不夠嚴格，有待加強。 四、存在 的問題 教材挖掘不深，對練習冊的重視程度不夠。七（ 3）班學生學習比較粗，但是學的比較活，兩極分化較嚴重，尖子生不多，但是后進生較多。本套試題一共 28 題，題量不大，包括選擇題、填空題、計算題和解答題，分數的比例也很合理，是一套很好的期中測試題。從平均成績來看，相差不大，但是從結構分來看，相差甚遠。 以上就是我上半個學期的 ，在以后的教學工作
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