小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃書(參考版)
2024-08-28 21:14本頁面
【正文】 (4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。 (3)落實 “ 教學(xué)檔案 ” 的實施，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 (1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。 (2)改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐，自主探究、合作交流。 ，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。 (5)教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 ，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體 現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。 二、工作重點： ，提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。每人每學(xué)期至少上研究課 1 節(jié) (包括備課組內(nèi)研究課 )。 (3)及時總結(jié)，撰寫論文 在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思 。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 (三 )教師發(fā)展 “ 自主化 ” —— 小課題的研究 老師們可 以選擇自己教育教學(xué)實踐中感興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進行課堂教學(xué)研究。 (二 )研討活動 “ 專題化 ” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進考慮可行性與實效性。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步
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