初三上物理教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-08-28 15:50本頁面
【正文】 下一頁更多精彩 “ 初三物理教學(xué)計(jì)劃 ” 。杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè) 。 6. 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立 “ 錯(cuò)題記錄本 ” ，做到不放過任何一個(gè)錯(cuò)題 。 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。本人力爭在本學(xué)年完成系列課達(dá)標(biāo)。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。 四、具體計(jì)劃與措施： 加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理 論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到每周不少于一節(jié)，提高自身的業(yè)務(wù)水平 。 (2)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)具有對 科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。 (3)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力。 (1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。 (2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 二、教材分析 我校所使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識(shí)面比較窄，雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)，但從物理知識(shí)系統(tǒng)的總體上來說，只
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