【摘要】軸對(duì)稱圖形【教學(xué)內(nèi)容】教科書第36頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:能夠利用軸對(duì)稱圖形對(duì)稱的特性畫出圖形的另一半,使之成為軸對(duì)稱圖形。:加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。:進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備視頻展示臺(tái)、多媒體課件;學(xué)生準(zhǔn)備方格紙、例3中的圖形、直尺、鉛
2024-11-23 19:48
【摘要】軸對(duì)稱圖形[教學(xué)內(nèi)容]教科書第34,35頁(yè)例1,例2。[教學(xué)目標(biāo)]1.能用折紙等方法確定對(duì)稱軸,知道對(duì)稱軸的作用。2.知道學(xué)過的對(duì)稱圖形中,有的只有一條對(duì)稱軸,有的有很多條對(duì)稱軸。3.能用對(duì)折的方法或通過觀察方格圖等方法來畫出軸對(duì)稱圖形的一條或幾條對(duì)稱軸。4.培養(yǎng)學(xué)生空間觀念,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-12-13 04:26
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系生活,通過觀察和動(dòng)手操作,使同學(xué)們初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。2.同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形的過程中,感受到物體或圖形的對(duì)稱美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。1看一看。2沿虛線折一折。這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。(1)
2024-12-09 00:29
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的桃心?怎樣才能驗(yàn)證你剪出的桃心是對(duì)稱圖形?(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2024-12-08 20:58
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)對(duì)稱軸1條1條3條4條1條不是不是不是對(duì)稱軸ABCB'怎樣畫對(duì)稱圖形的另一半1、找準(zhǔn)對(duì)稱軸2、找出關(guān)鍵點(diǎn)3、找到關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)4、畫線段(注意每條線段的長(zhǎng)度)5、檢查
2024-12-03 12:34
【摘要】軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過觀察和操作,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的含義,掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):會(huì)畫對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對(duì)稱圖形的美麗,培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法:小組合作,自主探究。教具準(zhǔn)備:
2024-12-12 21:12
【摘要】不規(guī)則圖形的面積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁(yè)例2和練習(xí)二十一第3題。【教學(xué)目標(biāo)】:進(jìn)一步掌握不規(guī)則圖形面積的估計(jì)方法。:能用這種方法估計(jì)不規(guī)則圖形的面積。學(xué)習(xí)用1個(gè)方格表示一個(gè)較大的面積單位。:進(jìn)一步感受所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。【教具學(xué)具】
2024-12-09 08:47
【摘要】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱圖形練習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性化設(shè)計(jì)課題軸對(duì)稱圖形的練習(xí)課教案序號(hào)2授課時(shí)間年月日課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸。
2024-12-08 20:43
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱。:探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)。:讓大家在上述活動(dòng)中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美。欣賞下面圖片下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?對(duì)稱軸下面各圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?共計(jì)有幾條對(duì)稱軸?五角星的對(duì)稱軸有5條圓的對(duì)稱軸有無數(shù)條軸對(duì)稱的意
【摘要】軸對(duì)稱圖形重慶江津市西湖小學(xué):鄭繼下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?對(duì)稱軸
2024-11-15 22:27
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)畫軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)一步的觀察和操作中體會(huì)軸對(duì)稱圖形的基本特征。下面的圖形哪些是軸對(duì)稱圖形?(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形
2024-11-15 06:19
【摘要】數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容: 第一章幾何第二冊(cè) 第二章三角形 第三章第四節(jié)軸對(duì)稱 二、單元設(shè)計(jì): 本單元內(nèi)容分四快:逆...
2024-12-06 23:43
【摘要】軸對(duì)稱圖形的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸。:在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,逐步發(fā)展學(xué)生的空間知覺和空間觀念。:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流、反思的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的美及數(shù)學(xué)的普遍性。教學(xué)重點(diǎn):正確、完整畫出一組
2024-12-09 07:25
【摘要】西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。觀察這只蝴蝶,你發(fā)現(xiàn)了什么?等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細(xì)觀察下列圖形:你又發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是圖形!對(duì)
2024-11-16 02:05
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形同學(xué)們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹。看一看誰是最棒的?。。】伎寄???多么美麗的剪紙??!你能行嗎?