語(yǔ)文版語(yǔ)文八下編演短劇(參考版)
2024-11-23 19:44本頁(yè)面
【正文】 。 四、嘗試了新的過(guò)程定性評(píng)價(jià)措施。整個(gè)活動(dòng)安排都是在教師與學(xué)生的商量討論中進(jìn)行的，教師表現(xiàn)出了充分的 “ 民主 ” 精神。 二、本次活動(dòng)主題滲透了課程綜合化的思想，將語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)、音樂(lè)、校本教研、心理健康等其他學(xué)科有機(jī)整合在一起，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，使學(xué)生在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和信 息技術(shù)手段的運(yùn)用中，在不同內(nèi)容和多種方法的相互交叉、滲透中，開(kāi)闊了視野。對(duì)于這次歷時(shí)三周的綜合性學(xué)習(xí)，以自編自導(dǎo)自演的方式，按照先選擇適當(dāng)題材，接著成立編導(dǎo)組，再成立劇組、確定演員，最后進(jìn)行演出的順序，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由感性到理性、由淺入深地進(jìn) 行。同時(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的重要途徑。讓我們關(guān)心身邊的人，關(guān)心自己的家人，擁有一個(gè)美好、和諧的家庭！ 學(xué)生感悟： 通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)的自主性和獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)，我們的潛能得到了挖掘，才華得到了展示，自信心增強(qiáng)了。 旁白： 通過(guò)這個(gè)短劇我們想提醒天下所有的父母，要多關(guān)心自己的孩子，不要讓他們感到無(wú)助、悲傷和沒(méi)有人關(guān)心。以后，我一定會(huì)多陪陪他，多和他溝通，讓他更幸福的。孩子們不應(yīng)只擁有物質(zhì)上的需求，精神上也應(yīng)該得到安慰，得到快樂(lè)，您說(shuō)是嗎？ [張洋端著水杯回，坐下 ] 母親： 您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。（離開(kāi)） 老師 : 最近張洋的狀態(tài)一直不太好，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因?yàn)槟退职纸?jīng)常不在家，孩子想和您溝通都沒(méi)有機(jī)會(huì)。（帶有相互介紹的動(dòng)作） 老 師： 您好！ 母親： 您好！ [母親、老師坐 ] 母親 : 去，給老師倒杯水去。這位是我的老師。 [老師思考一會(huì)兒 ] 老師 : 好，我知道了，我
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