【摘要】第二章二次函數(shù)復(fù)習(xí)教案一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、知識(shí)要點(diǎn)1.定義:形如2yaxbxc???(0a?)的函數(shù)叫做二次函數(shù),其圖象是拋物線.2.性質(zhì):拋物線2yaxbxc???可變形為22424bacbyaxaa??????????的形式,它的對(duì)稱軸是
2024-11-23 19:32
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)回顧與思考----二次函數(shù)小結(jié)回顧與思考?“身影”?用語(yǔ)言或圖形進(jìn)行描述.??與同伴交流.?.??如何確定它的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)?請(qǐng)用具體例子進(jìn)行說(shuō)明.?數(shù)的表達(dá)式,表格和圖象刻畫變量之間的關(guān)系.?y=ax2+bx+c的圖
2024-12-12 11:56
【摘要】二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索,分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法描述變量之間的數(shù)量關(guān)系.2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的定義后,能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.3.能夠利用嘗試求
2024-11-23 23:02
【摘要】第二章相似形復(fù)習(xí)教案●教材分析本章知識(shí)是在全等三角形之后而學(xué)習(xí)的.內(nèi)容在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中占有舉足輕重的地位,它是全等形的推廣,相比全等形,更具有一般性.在學(xué)習(xí)過(guò)程中可用類比的方法,結(jié)合全等形的有關(guān)知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),效果會(huì)更好.●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.比例的基本性質(zhì)2.相似多邊形及位似圖形的性質(zhì)
2024-12-12 12:59
【摘要】一、比例的性質(zhì)?知識(shí)回顧.bcaddcba???比例的基本性質(zhì)─。ddcbbadcba?????比例的合比性質(zhì)─bandbmcandbnmdcba???????????????????????????)0(比例的等比性質(zhì)──點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,AC
2024-12-12 08:37
【摘要】第二章二次函數(shù)第1節(jié)二次函數(shù)所描述的關(guān)系本節(jié)內(nèi)容:二次函數(shù)的定義列函數(shù)關(guān)系式(重點(diǎn))1、二次函數(shù)的定義一般地,形如的二次函數(shù)。的函數(shù)叫做是常數(shù),xacbacbxaxy)0,,(2????例如:的二次函數(shù)。等等都是xxyxxyxxy13,2,32222????????在理解二次函數(shù)的
2024-12-12 17:49
【摘要】第五章二次根式復(fù)習(xí)教案有關(guān)二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算是初中數(shù)學(xué)的重、難點(diǎn)之一,由于這類題目形式靈活,同時(shí)對(duì)整式、分式的運(yùn)算和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,所以成為考察學(xué)生綜合運(yùn)用能力的“試金石”,現(xiàn)將一些常見的運(yùn)算錯(cuò)誤歸納如下,希望同學(xué)們加以注意,并引以為戒.一、概念不清例1.下列各式中,哪些是二次根式?哪些不是二次根式?為什么?2,223,,1,
2024-12-12 20:05
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)有的放矢2駛向勝利的彼岸學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象,直觀地了解它的性質(zhì).?你想直觀地了解它的性質(zhì)嗎?數(shù)形結(jié)合,直觀感受?在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么?
2024-11-22 19:22
【摘要】二次函數(shù)同步練習(xí)1.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,a叫做二次項(xiàng)系數(shù),b叫做一次項(xiàng)系數(shù),c叫做常數(shù)項(xiàng).下列函數(shù)是不是二次函數(shù)?若是,則將其二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)填入下表:y=3x2,3212???xxy,y=x2+3,y=-x2+4x,y=2x2-x+1.]2.某商場(chǎng)銷售一
2024-12-09 05:43
【摘要】湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章二次函數(shù)教案(共15課時(shí))編寫時(shí)間20年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間20年月日??傂虻赺1_0_個(gè)教案課題第2章二次函數(shù)建立二次函數(shù)模型共_1_課時(shí)第_1_課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1
2024-12-09 04:31
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(第1課時(shí))(1)請(qǐng)用長(zhǎng)20米的籬笆設(shè)計(jì)一個(gè)矩形的菜園。(2)怎樣設(shè)計(jì)才能使矩形菜園的面積最大?ABCD)10(xxy??xx102???x解:設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為米,面積為平方米,則y25)5(2????x5??x
2024-08-12 13:00
【摘要】魯八年級(jí)數(shù)學(xué)第二章整章水平測(cè)試一、試試你的身手(每小題3分,共30分)1.把一個(gè)長(zhǎng)為2的矩形剪去一個(gè)正方形后,所剩下的矩形與原矩形相似,則原矩形的寬為______.2.已知23acebdf???,則3abf???.3.已知兩數(shù)4和8,試寫出第三個(gè)數(shù),使這三個(gè)數(shù)中,其中一個(gè)數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項(xiàng),
2024-12-10 00:11
【摘要】第二章《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法;2、拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸以及拋物線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)等;3、一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應(yīng)用。4、利用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問(wèn)
2024-11-23 07:54
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):體會(huì)二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系;掌握用圖象法求方程的近似根;理解二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,及何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根;理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)y=h(h是實(shí)數(shù))圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)把握二次函數(shù)圖象與x軸(或y=h)交點(diǎn)
2024-12-12 20:06
【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷確定二次函數(shù)表達(dá)式的過(guò)程,體會(huì)求二次函數(shù)表達(dá)式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。2.會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式。二、教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能求出二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確選擇有關(guān)形式求解二次函數(shù)的表達(dá)式