【摘要】第1課計(jì)算機(jī)資源管理班級(jí)________小組學(xué)生姓名教師評(píng)價(jià)【使用課時(shí)】1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;的資源;“我的電腦”、“資源管理器”的作用;“我的電腦”窗口中查看計(jì)算機(jī)資源【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.完成什么
2024-11-23 19:30
【摘要】第一課計(jì)算機(jī)資源管理教學(xué)目標(biāo)(1)了解計(jì)算機(jī)中的資源。(2)了解“我的電腦”、“資源管理器”的作用。(3)學(xué)會(huì)在“我的電腦”窗口中查看計(jì)算機(jī)資源。教學(xué)重點(diǎn)(1)了解“我的電腦”、“資源管理器”的作用。(2)學(xué)會(huì)在“我的電腦”窗口中查看計(jì)算機(jī)資源。教學(xué)難點(diǎn)(1)了解“我的電腦
2024-11-24 03:32
【摘要】第1課計(jì)算機(jī)資源管理教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能a).使學(xué)生掌握多種打開資源管理器的方法,拓寬學(xué)生的思維b).通過(guò)對(duì)文件及文件夾名的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白文件的取名規(guī)則,以及了解幾種常見的文件類型2.過(guò)程與方法通過(guò)師生互動(dòng),提問講解分析,讓學(xué)生真正掌握知識(shí)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀a).培養(yǎng)學(xué)生多方位思考問題的能力
2024-12-12 01:50
【摘要】第8課認(rèn)識(shí)”資源管理器”本課學(xué)習(xí)任務(wù):認(rèn)識(shí)“資源管理器”窗口;學(xué)習(xí)“資源管理器”的使用.引言:?在前面我們學(xué)習(xí)了用“我的電腦”來(lái)操作管理文件或文件夾的方法.我們?cè)趯W(xué)習(xí)第一課時(shí)知道,除了用”我的電腦”,還可以用什么工具來(lái)管理計(jì)算機(jī)資源呢?-----“Windows資源管理器”,接下來(lái)我們就
2024-12-02 01:06
【摘要】第8課認(rèn)識(shí)“資源管理器”07:30回顧舊知我的電腦窗口由哪些對(duì)象組成?第8課認(rèn)識(shí)“資源管理器”07:30第8課認(rèn)識(shí)“資源管理器”07:30標(biāo)題欄窗口的名稱最小化按鈕最大化按鈕關(guān)閉按鈕地址欄菜單欄工作區(qū)圖標(biāo)的詳細(xì)信息圖標(biāo)工具欄狀態(tài)欄
2024-12-04 07:31
【摘要】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課題】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課型】新授課(本班教室)【教學(xué)內(nèi)容】1.分析本冊(cè)教材,明確學(xué)期計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?有哪些應(yīng)用?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):。。。。技能目標(biāo):,確定自己操作提高的方
2024-11-23 22:54
【摘要】第六課文件查找本課學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)習(xí)使用開始菜單的“查找”功能查找文件;掌握通配符“*”和“?”在文件查找中的作用。按照名稱查找?在使用計(jì)算機(jī)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到找不到所需要的文件或文件夾的情況,這時(shí)就需要使用文件查找功能來(lái)幫助我們找到所需要的文件或文件夾。?方法:“開始”|“查找/搜索
2024-12-12 05:33
【摘要】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一、概念:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,通過(guò)通信線路連接起來(lái),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三要素:1、具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)以及
【摘要】第七課文件刪除與回收知識(shí)目標(biāo)1、理解回收站的作用及本質(zhì)。2、知道把文件或文件夾放入回收站的途徑。3、掌握在回收站中還原或徹底地刪除文件或文件夾、清空回收站的方法。技能目標(biāo):1、能熟練地在回收站中還原和刪除文件或文件夾。2、清空回收站。創(chuàng)新目標(biāo):通過(guò)營(yíng)造創(chuàng)新課堂,增加學(xué)生發(fā)散思維,主動(dòng)探索的實(shí)踐能力。情
【摘要】信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板課題名稱四川省義務(wù)教育信息技術(shù)教材七年級(jí)下冊(cè)第11課CD與VCD播放教師姓名劉社春學(xué)生年級(jí)七年級(jí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析認(rèn)識(shí)CD播放器和媒體播放機(jī),掌握CD、VCD的播放方法;能利用媒體播放機(jī)截取音樂或影視片段。學(xué)生分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)媒體資源的熱情還是比較高的,喜歡聽歌曲、會(huì)欣賞影視作品,但
【摘要】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用引入在信息社會(huì)中,人們對(duì)于獲取和交流信息的需求越來(lái)越高,計(jì)算機(jī)雖然已經(jīng)具有了非常強(qiáng)的信息處理能力,但由于受時(shí)間和地域的限制,獨(dú)立的計(jì)算機(jī)要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)共享比較困難,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)使這一問題迎刃而解。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使信息中聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間傳輸,有效地解決了信息的傳輸和分配問題。1.網(wǎng)絡(luò)的
【摘要】一、“資源管理器”的啟動(dòng)方法一:右鍵單擊桌面“我的電腦”,選擇“資源管理器”方法二:右鍵單擊“開始”,選擇“資源管理器”方法三:開始——所有程序——附件——WINDOWS資源管理器從上述三種方法中,任選一種方法,打開一個(gè)“資源管理器”窗口二、“資源管理器”的窗口“資源管
2024-12-12 01:49
【摘要】第5課:文件復(fù)制本課任務(wù):1、學(xué)會(huì)在我的電腦中復(fù)制或移動(dòng)文件夾;2、學(xué)會(huì)把文件復(fù)制到軟盤上.5、1文件的復(fù)制?什么是復(fù)制?在進(jìn)行文件或者文件夾的操作時(shí),對(duì)于重要的文件或者文件夾,為了防止意外丟失或損壞,往往需要再制作一個(gè)完全一樣的文件或文件夾,也就是通常所說(shuō)的對(duì)文件或文件夾進(jìn)行備份。備份文件或者文件
2024-12-01 23:20
【摘要】第二課文件和文件夾一、素質(zhì)教育目標(biāo)1、了解文件、文件名及文件夾的概念;2、了解計(jì)算機(jī)中文件的存放方式;3、通過(guò)學(xué)生的上機(jī)操作練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的操作能力;4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):文件、文件名、文件夾的概念及文件的存放;難點(diǎn):文件、文件名及文件夾概念的理解;三、教學(xué)方法新授
【摘要】第十二課影視作品欣賞一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)播放CD、VCD片段的操作。(2)如何賞析影視作品。2、過(guò)程與方法目標(biāo)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,通過(guò)學(xué)生活動(dòng)、協(xié)作學(xué)習(xí)、小組討論培養(yǎng)學(xué)生自主探究、歸納總結(jié)、語(yǔ)言組織和表達(dá)的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí),小組討論,讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中展示
2024-11-23 20:29