浙教版數(shù)學七上64扇形統(tǒng)計圖(參考版)
2024-11-23 19:24本頁面
【正文】 這個要 強調(diào)學生必須寫出來。 我們是否可以得出繪扇形統(tǒng)計圖的一般步驟？ 思考：你還可以用其 他統(tǒng)計圖來表 示此例中這個月的天氣情況嗎？各有什么優(yōu)缺點？ 四、動手實踐、體會 成功 課內(nèi)練習： （學生在 完成此練習時應使用計算器，在計算百分比和圓心角度數(shù)時出現(xiàn)除不盡情況，這時需四舍五入取近似值，教師讓一名學生板演，以便及時糾正 錯誤） 五、歸納小結(jié) 教師可鼓勵學生談出自己一節(jié)課的收獲和體 會，在此基礎上進行總結(jié)。 哪位學生來描述一下扇形統(tǒng)計圖有何優(yōu)越性？教師點評概括出特點：它能直觀 、生動地 反映各個部分在總體中所占的比例。
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