【正文】 以支塘小學(xué) 2024 年 3 月 1 日 。學(xué)校依此考核教師，以增強(qiáng)群體控流、控輟的 緊迫感和責(zé)任感?？刂浦行W(xué)生流失是鞏固 “ 兩基 ” 工作的重中之重。入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向（含死亡）等各種情況由各班負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。每學(xué)期 3 月、 9 月確定為在校學(xué)生注冊(cè)時(shí)間，每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計(jì)核查時(shí)間。每年的 9 月份開(kāi)學(xué)后，要摸清原班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向， 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 做好登記并向?qū)W校匯報(bào)。 整班移交制。通過(guò)宣傳教育、反復(fù)動(dòng)員，尚有少數(shù)思想頑固的家長(zhǎng)，不積極主動(dòng)送子女上學(xué)或放縱子女綴學(xué)打工，學(xué)校應(yīng)協(xié)助當(dāng)?shù)卣婪ㄏ蜻@些家長(zhǎng)送達(dá)《義務(wù)教育處罰決定書(shū)》，限期他們依法送子女返校就學(xué)，并處一定金額罰金。殘疾兒童、少年入學(xué)條件可以適當(dāng)放寬，確保他們順利入學(xué)。 特困補(bǔ)助制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，凡來(lái)報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生，學(xué)校要摸清情況，迅速報(bào)告教管中收，主動(dòng)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。每年的 8 月底或 9 月初，學(xué)校應(yīng)向起始年級(jí) 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 的學(xué)生下發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，教育家長(zhǎng)增強(qiáng)送子女上學(xué)的責(zé)任感，強(qiáng)化依法治教的意識(shí)。 定期宣傳制。 王坡小學(xué) 二零一一年八月三十日 第五篇：保學(xué)控輟制度保學(xué)控輟制度 成立 “ 保學(xué)控輟 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。 九、班主任是控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)生轉(zhuǎn)出，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，所在班級(jí)班主任必須簽名、督促家長(zhǎng)及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處要及時(shí)出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。 七、學(xué)生因事、因病缺勤一天，應(yīng)向班主任請(qǐng)假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長(zhǎng)向?qū)W校教導(dǎo)處提出書(shū)面請(qǐng)假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。建立健全學(xué)生學(xué)籍卡及素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)管理檔案。 四、調(diào)查摸清學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況；教導(dǎo)處要對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，抓 好后進(jìn)生的思想教育，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)流動(dòng)在期末獎(jiǎng)金再按出現(xiàn)流動(dòng)在職效工資中扣 200 元 /人，副班主任扣 100 元 /人方法扣發(fā)； XX 市籍以外戶口學(xué)生折半計(jì)算； 每學(xué)期期末統(tǒng)計(jì)無(wú)出現(xiàn)流動(dòng)班主任獎(jiǎng)勵(lì) 200 元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì) 100 元； 本制度從 2024 年 11 月 8 日起執(zhí)行，此時(shí)間前流動(dòng)學(xué)生按舊的制度執(zhí)行。 ，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度 ，做好記錄。 ，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年 第 17 頁(yè) 共 21 頁(yè) 人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成 “ 普九 ” 學(xué)業(yè)。 ，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。 四、跟蹤制度 班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校政教處。 。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給學(xué)校政教處，保證及時(shí) 第 16 頁(yè) 共 21 頁(yè) 上報(bào)。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。 第三篇：控輟保學(xué)各項(xiàng)制度控輟保學(xué)各項(xiàng)制度 為了鞏固提高 “ 普九 ” 成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素 質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績(jī)秀獎(jiǎng)勵(lì)。 凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)（輟學(xué) 2 名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。 學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 松樹(shù)坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度 校長(zhǎng)是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。 政教處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。 適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。 根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。 松樹(shù)坪小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度 貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少