4控輟保學先進單位事跡材料(參考版)
2024-08-27 16:07本頁面
【正文】 今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。沒 有一個學生掉隊。這樣累積起來，我在班級板報欄中設置了一塊 “ 看誰進步大 ” 的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。 四、開展 “ 看誰進步大 ” 評比活動。每次都按要求認真布置。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情 第 17 頁 共 17 頁 況，不 1 諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫書法賽， “ 十一 ” 匯演，元旦慶祝等。從學生干部，小學教師，以及問卷調查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。本班 36 名同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。在一年來，為了 我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。 二、關心后進生，照顧特困生。 開學初，學校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。不當之處，請批評指正。 第五篇：控輟保學先進個人事跡材料控輟保學先進個人事跡 第 16 頁 共 17 頁 材料 XX 縣區(qū)小廠鄉(xiāng)洪山口中學劉淑芹 控輟保學工作是全面推進以素 質教育為核心的教育現代化進程的重要內容，尤其是對于農村中學來說，也是 “ 普九 ” 工作中的重中之重。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。做為班主任老師，她認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。 為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。例如：桌椅擺放讓蔡冬雪同學來管，垃圾桶讓趙志偉同學來管，掃帚，水桶 甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。 后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。 ” 看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。 ”“ 事情辦好了嗎。學生請了病事假，她在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問 “ 病好了嗎。 第 15 頁 共 17 頁 實行經常家訪的措施。老師為了你和這些好老師我也要留下。 ” 大男孩緊緊的把她抱住了。原來因為考試呀， “ 你好樣的，把班級 的榮譽看的真重，放心吧，老師幫你，你的歌唱地那么好，離開了我可不愿意，難道你舍得離開我們嗎。我沒臉在班級呆下去了 ” 。首先她在生活中給予學生關心。由于有了好心人的資助，現在他的學習穩(wěn)步上升。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報班內特困生情況，不僅為學校提供依據，也為班集的控輟工作開展 打下了基礎。從學生干部，任課教師，以及問卷調查中，了解了班內的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。本班 46 名同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。在一年來，為了八三班的控輟工作，她動了很大的心思，采取了各種措施。 二、用真愛感化進生，用真心照顧特困生。 開學初，她認真學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識到控輟保學工作的意義和重要性。作為一名普通教師，她一直都以高度的責任心和使命感來要求自己，爭取不讓一名學生輟學。 第四篇：控輟保學先進集體事跡材料 “ 控輟保學 ” 先進班集體事跡材料 控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容。但我仍然覺得還有許 第 13 頁 共 17 頁 許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。 經過十幾年的班主任工作，我積累了一些降低學生輟學可能性的經驗，并取得了很好的效果。及時了解學生的困惑并及時幫助他們解決，會使很多學生對班級對老師有留戀感，輟學的念頭自然就很少發(fā)生。不會因為學生的瞧不起而有輟學的念頭。在班級的各項活動中，我盡量讓那些對學習不太感興趣的學生參加，讓他們感受集體帶給他們的快樂，從集體生活中感受自身的價值，從而把他們留在學校留在課堂。 六、建立和諧向上的班集體，勤與學生溝通 一個好的班集體對學生的成長是至關重要的。對后進生和特困生則加以特別的關注。做為老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。 ２、為了控輟保學，我充分利用學校開展的活動來吸引學生。所以在教學中我努力做到因材施教。 五、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。因為大多數輟學的學生都是因為學習沒興趣而導致的，真正因為家庭困難而輟學的非常少。 四、及時進行家訪 每個開學初我都要對學生進
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