西師大版二年級(jí)上冊(cè)我真希望教案之二(參考版)
2024-11-23 19:13本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)： 孩子 們， 你們的希望多么的美好， 要 想實(shí)現(xiàn)這些希望，我們 應(yīng)該怎么做呢 ？ 嗯，大家說(shuō)得都很好 ，真是一群環(huán)保小衛(wèi)士！讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)概括 為一句話 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。（配樂(lè)朗誦） 四、語(yǔ)言實(shí)踐，深化主題 配樂(lè)朗誦全詩(shī) 現(xiàn)在，讓我們回顧一下小作者的四個(gè)希望，有感情地朗讀全詩(shī)，能背的孩子看著老師的板書(shū)提示，試著背背全詩(shī)吧！ 學(xué)習(xí)用“我希望”開(kāi)頭說(shuō)話 孩子們，這是對(duì)環(huán)境多么美好的希望??！老師也情不自禁地說(shuō)出了自己對(duì)周?chē)h(huán)境 的希望 ！請(qǐng)讀 —— ， 請(qǐng)你們也用“我希望“開(kāi)頭，說(shuō)一說(shuō)你希望周?chē)h(huán)境有哪些變化。 這一幅幅地球媽媽受到傷害的畫(huà)面是你們希望看到的嗎？（不是） 所以，“我”在課文最后一小節(jié)再次發(fā)出內(nèi)心真摯的希望，引 讀第四小節(jié) （板畫(huà)：地球、 綠樹(shù)、紅花、小鳥(niǎo)） 課件出示 圖片 ：是啊，我們真希望樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒絢麗多彩，鳥(niǎo)兒歌聲婉轉(zhuǎn)，希望這美好的畫(huà)面遍布地球的每個(gè)角落。可是 污染環(huán)境 的不僅僅只是這些。 ） 師生合作讀：大家把這種感覺(jué)融入到詩(shī)中，我們合作讀第三小節(jié)，老師讀第一行詩(shī)，男生讀第二三行詩(shī)，女生讀第四行詩(shī)。這花香是那么清淡，那么幽雅，讀輕一點(diǎn)。 出 示花圖： 公園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、紫的、黃的。 出示 氣味圖：瞧， 人 們經(jīng)過(guò)了這 里 的時(shí)候， 都捂上了口鼻。 （三）學(xué)生自主學(xué)習(xí)第三小節(jié) 下面，請(qǐng)孩子們用“讀、劃、想”的方法自主學(xué)習(xí)第三小節(jié)，自學(xué)之后，同桌之間可以互相檢 查交流。 女生試背：女孩子看著板書(shū)，把這美好的希望背誦給老師們聽(tīng)。這泉水光亮透明，我們說(shuō)它 —— 晶瑩，那還有什么也是光亮透明的呢？（相機(jī)出示圖片幫助理解） 補(bǔ)充填空“晶瑩的（淚珠、雨水、玻璃球、噴泉、露珠等） 多形式朗讀 抽讀：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)一
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