4均衡發(fā)展宣傳教育資料(參考版)
2024-08-27 04:27本頁面
【正文】 科學(xué)調(diào)整布局，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的前提； 第 11 頁 共 11 頁 合理配置師資，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵； 提升管理理念，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)； 實(shí)施素質(zhì)教育，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的核心； 確保經(jīng)費(fèi)投入 ，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的保障； 。在大力扶助薄弱學(xué)校的同時(shí)，要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校繼續(xù)辦 出水平、辦出特色。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。要打破校際和城鄉(xiāng)之間的分割，形成城鄉(xiāng)和地區(qū)義務(wù)教育共同發(fā)展機(jī)制。 四是 “ 建機(jī)制 ” 。實(shí)行區(qū)域內(nèi)教師和校長交流制度，加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。合理配置資源是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的 第 10 頁 共 11 頁 根本措施。在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)和教師配置等方面向農(nóng)村傾斜，盡快形成城鄉(xiāng)同標(biāo)準(zhǔn)、一體化發(fā)展的格局。城 鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)后，城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不均衡上升為義務(wù)教育的主要矛盾之一。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生從應(yīng)試教育的重壓下解放出來，生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。促進(jìn)均衡發(fā)展要把提升質(zhì)量作為根本，更加注重教育的內(nèi)涵發(fā)展。 一是 “ 提質(zhì)量 ” 。 2024 年修訂的《中華人民共和國義 務(wù)教育法》將均衡發(fā)展納入法制化軌道，強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府的法定義務(wù)。 近年來，在推動(dòng)義務(wù)教育全面普及的同時(shí)，黨和政府積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育作為政府提供的基本公共服務(wù)， 第 9 頁 共 11 頁 具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性，是最應(yīng)體現(xiàn)教育公平的領(lǐng)域。 8 實(shí)施 “ 義務(wù)教育均衡發(fā)展 ” 的意義及措施 對于當(dāng)前教育發(fā)展中存在的不公平問題，人們感受最 直接、反映最強(qiáng)烈的，是義務(wù)教育發(fā)展的不均衡。老師 第 7 頁 共 11 頁 盡責(zé)素質(zhì)高，全面發(fā)展頂呱呱。體育鍛煉活動(dòng)多，音美勞衛(wèi)一起抓。農(nóng)村學(xué)校變化快，城市學(xué)校仍不差。學(xué)校是我家，老師關(guān)愛好，活動(dòng)多、 作業(yè)少，學(xué)好本領(lǐng)記得要回報(bào)。我們的學(xué)校，活動(dòng)真不少，設(shè)施齊、場地好，個(gè)個(gè)都能把學(xué)上得好。我 們的學(xué)校，處處變化了，校園美、老師親，城鄉(xiāng)學(xué)校變得一樣好。我要上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞。 歌詞 鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。新增教育經(jīng)費(fèi)的 70%用于農(nóng)村教育，重點(diǎn)用于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；窘ㄔO(shè)、配置設(shè)備、培訓(xùn)教師和六大功能室建設(shè)。政府土地出讓凈收益的 10%用于教育。 九、新增財(cái)力向農(nóng)村義務(wù)教育傾斜，財(cái)政教育支出按照政府核定的比例增長 義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，逐年提高本級(jí)財(cái)政支出中教育支出所占比重。探索名校、強(qiáng)校托管農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)
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