【摘要】教學(xué)課題第八課樹上樹下教學(xué)課時(shí)2課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo),故事中的形象有動(dòng)物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),體會(huì)創(chuàng)編故事的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)·重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生想象,創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事?!るy點(diǎn):學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-11-23 17:50
【摘要】第八課樹上樹下教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動(dòng)物們舒適的家,是動(dòng)物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-23 20:04
【摘要】樹上樹下蘇教版第四冊(cè)第八課泰興市襟江小學(xué)顧娜教材分析:大樹是動(dòng)物們舒適的家,是人類和動(dòng)物的朋友,我們共同生活在大樹上和大樹下,在樹上和樹下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會(huì)自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過思考,表現(xiàn)的事物往
2024-12-13 05:08
【摘要】教學(xué)課題第九課水墨畫——樹教學(xué)課時(shí)1課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國畫,感受其變化豐富的墨色效果,增強(qiáng)對(duì)國畫的興趣?!ねㄟ^談話了解更多有關(guān)樹的知識(shí),拓寬知識(shí)面?!W(xué)習(xí)樹的繪畫技法,嘗試、體驗(yàn)毛筆的用墨效果;大膽用筆,學(xué)會(huì)在不同的地方用不同的筆法,對(duì)國畫中寫意畫的概括性有所感知
【摘要】第2課各種族朋友一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進(jìn)行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流,從中認(rèn)識(shí)美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-23 20:09
【摘要】來畫蟲建湖第二試驗(yàn)小學(xué)陳華一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):初步了解有關(guān)昆蟲的知識(shí),感受和體驗(yàn)可愛的昆蟲形象。2、操作目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)蟲的形狀和特點(diǎn),了解蟲的結(jié)構(gòu),畫出自己見過的蟲。難點(diǎn):能描
【摘要】《動(dòng)物朋友》說課稿一、準(zhǔn)確把握說教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在了解動(dòng)物知識(shí)、欣賞動(dòng)物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現(xiàn)可愛的動(dòng)物朋友,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和人類社會(huì)的熱
2024-12-09 03:50
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)教材第四冊(cè)第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計(jì)鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學(xué)過程中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,
2024-11-24 01:28
【摘要】鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄在欣賞的過程中請(qǐng)開動(dòng)小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?(3)能說說有關(guān)它的故事嗎?在欣賞的過程中請(qǐng)開動(dòng)小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?
2024-11-15 06:26
【摘要】課題22、我做的圖書課時(shí)1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解圖書的設(shè)計(jì)范圍、種類及立體書的翻、轉(zhuǎn)、拉等功能。2、操作目標(biāo):掌握多種制作方法,利用不同材質(zhì)設(shè)計(jì)有特色的書。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生動(dòng)手操作,互學(xué)互評(píng),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和熱愛藝術(shù)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能用“拉、轉(zhuǎn)、裁、剪、翻貼
2024-11-23 17:46
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題春天的色彩課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、了解春天給自然界帶來的變化,知道表達(dá)春天的常用色彩。2、記憶色彩,利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力
2024-11-24 01:29
【摘要】第2課點(diǎn)、線、面義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:常州市博愛路小學(xué)許煒教學(xué)目標(biāo):了解點(diǎn)線面在美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中的作用,掌握簡單的點(diǎn)線面組合。運(yùn)用點(diǎn)線面知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的基礎(chǔ)理
2024-12-09 00:38
【摘要】主備人:徐海曙總第三課時(shí)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)(下)冊(cè)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生感知無論哪個(gè)種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風(fēng)俗習(xí)慣【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:通過欣賞圖片
【摘要】來畫蟲4,12本課教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在了解昆蟲知識(shí),欣賞昆蟲圖片的基礎(chǔ)上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術(shù)課程與學(xué)生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解有關(guān)昆蟲的外形特征,感受和體驗(yàn)畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領(lǐng)域:通過寫實(shí)法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強(qiáng)對(duì)昆蟲的了解。3、
【摘要】你會(huì)設(shè)計(jì)郵票?教材分析:本課屬于{設(shè)計(jì),應(yīng)用}領(lǐng)域的內(nèi)容,是前面想象畫練習(xí)的延伸,“設(shè)計(jì)”本是很專業(yè)的東西,但兒童的想象力是無限的,兒童的創(chuàng)意也是無限的,本課旨在讓生活在通訊發(fā)達(dá)的的現(xiàn)代社會(huì)的兒童,了解郵政的的發(fā)展,感受郵票方寸天地的無窮魅力,培養(yǎng)學(xué)生利用傳統(tǒng)郵政通訊和社會(huì)接觸,交流的興趣。通過學(xué)習(xí)郵票設(shè)計(jì),讓孩子將他們眼中的精彩世界畫進(jìn)小小的郵票中,