川教版信息技術(shù)七下第4課建立自己的文件夾ppt課件1(參考版)
2024-11-23 17:49本頁面
【正文】 ?千里之行， ? 始于足下。 十、說設(shè)計反思 “自主、合作、探究”的方式能提高學生學習的積極性和主動性，從而加深對知識點的理解。 學生互動活動中注重按學生之間的差 異分組操作與練習。 （希望同學們做生活有心人，更多地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，成為運籌帷幄的強者） 作業(yè)安排 ? 另外說出創(chuàng)建新文件夾的方法？ ?文件夾的名稱錯了能改嗎？若能改，怎么改？ ?（設(shè)計意圖：通過課后作業(yè)，加強鞏固知識，同時檢驗學生掌握知識情況。 （小組推薦一名同學上臺演示操作，教師公布答案并及時表揚學生的優(yōu)點，指出操作過程中的不足） 課堂總結(jié)（ 1分鐘） 作為 20世紀最偉大發(fā)明之一的電腦技術(shù)，我們絕不能僅僅跪拜在它的游戲功能上。）。（如語文、數(shù)學、英語、電腦、政治文件夾等） ?在 e盤中，把音樂、美術(shù)、體育文件夾重命名分別為物理、地理、歷史。 ?（ 2）、文件夾重命名 （完成知識目標 2） ?在 windows資源管理器窗口中，選中重命名的 ?文件夾圖標，然后單擊“文件”菜單 → 重命名 → ?輸入新的名稱 → 回車或
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