4六五普法理論征文——普法教育在構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧社會中的作用(參考版)
2024-08-27 02:49本頁面
【正文】 所以我們應當明白做好法制的宣傳教育雖然相對于經濟發(fā)展來說是一種務虛性的工作，但它同樣重要，也是對社會的經濟發(fā)展的一種促進；同樣道理，做好社會的經濟發(fā)展是我們的現(xiàn)實需要，對不斷地完善社會的上層建筑是一種物質前提，兩者都很必要，都很 第 15 頁 共 15 頁 重要。但是在我們國家，由于我們是社會主義國家，作為上層建筑的法律制度和產生它的經濟基礎雖是矛盾的對立統(tǒng)一體，作為它們的主體都是人民，所以兩者在代表利益上是一致的，也就是說兩者的價值取向是同構同向的。 首先，我們知道一個社會的法律制度是該社會的上層建筑，是其經濟等的集中反映，并為其服務；那么該社會的經濟等是其經濟基礎，是決定該社會上層建筑的基礎；這是馬克思主義經典 第 14 頁 共 15 頁 作家的經典理論，根據這一經典理論，社會的上層建筑和經濟基礎是一對矛盾的對立統(tǒng)一體。做好法制宣傳教育對經濟社會的發(fā)展會產生一個什么樣的作用呢。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關心的就是我們普法工作正要搞的。一是普法與法律服務相結合。普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合 ，普法與現(xiàn)代科學相結合。 三、加強法制宣傳教育，必須突出 “ 三個結合 ” 。六是要強化激勵手段。五是要強化各種監(jiān)督手段。四是要落實 “ 一票否決 ” 權。三是要嚴格考核。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。二是要科學定標。一是要合理分類。 強化工作手段。 強化職能定位。即。實踐證明，這條思路是科學的、可行的 ?！?五五 ” 普法初期，根據普法依法治理的形勢和任務，我們 XX縣區(qū)提出了 “ 條塊結合、齊抓共管；典型引路，分類指導；拓寬 第 11 頁 共 15 頁 渠道，活化形式；普治并舉，整體推進。思 路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導實際工作的靈魂。 一、加強法制宣傳教育，必須要做到 “ 一個確立 ” 。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點?；貞涍^去 20 多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應的地方。 第三篇。這里的 “ 章 ” ，包 括法律、制度、體制、機制、秩序、規(guī)范等等。 從和諧社會的 “ 有序 ” 特征來看。要 “ 誠信 ” ，就必須學法、遵法、守法、用法。 從和諧社會的 “ 誠信 ” 特征來看?？梢哉f，在一定程度上，假若不在社會最底層實現(xiàn)公 正，社會將無法實現(xiàn)和諧穩(wěn)定。公正是現(xiàn)代社會的基本理念和基本價值準則。 “ 公正 ” ，即為公平、 第 9 頁 共 15 頁 正義和平等。要通過加強法制宣傳教育，面向基層傳播法律知識，弘揚法治精神，倡導法律意識，使廣大林區(qū)群眾正確理解法律法規(guī)和國 家政策，分清合法與非法，運用法律手段，通過合法程序，依法行使權利和履行義務，通過法治渠道解決矛盾糾紛和問題等，維護和促進社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會。和諧社會首先是崇尚法治的社會。全面建設小康社會是一個經濟、政治、文化協(xié)調發(fā)展的系統(tǒng)工程，同時也是建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明以及和諧社會的歷史過程。 ” 普法教育是構建林區(qū)和諧社會的前沿性、基礎性工作。 社會主義和諧社會是在社會主義條件下使全體人民各盡所 第 8 頁 共 15 頁 能、各得其所而又和諧相處的社會，是能夠激發(fā)社會活力、促進社會公平和正義的社會，是增強全社會的法律意識和誠信意識、維護社會安定團結的社會。自 1986 年開始，我國的全民普法教育活動已經歷了第六個五年規(guī)劃的實施過程。 第二篇：六五普法理論征文普法教育在構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧社會中的作用六五普法理論在創(chuàng)建和諧林區(qū)社會中 的作用
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