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4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實施方案(參考版)

2024-08-27 02:49本頁面
  

【正文】 把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在提振精氣神、弘揚好作風(fēng)上, 第 17 頁 共 17 頁 體現(xiàn)在破解改革難題、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面,將學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為新常 態(tài)下推動改革發(fā)展的強大動力。著力解決基層黨組織軟弱渙散、政治和服務(wù)功能不強、組織生活不經(jīng)常不嚴(yán)肅不認(rèn)真、黨員教育管理制度不落實或執(zhí)行不到位等問題,把基層黨組織建成堅強的戰(zhàn)斗堡壘。進(jìn)一步嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、加強思想政治建設(shè),弘揚清風(fēng)正氣、樹立正確用人導(dǎo)向,確保選出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?、配出結(jié)構(gòu)優(yōu)功能強的好班子、換出心齊氣順的好面貌。深化 ? 一進(jìn)二訪 ? 活動,持續(xù)用勁抓好結(jié)對幫扶,做到對象不脫貧、幫扶不脫鉤,確保精準(zhǔn)扶貧收到實效;深入開展 ? 糾 ‘ 四風(fēng) ’ 、治陋習(xí) ? 專項整治,著力解決當(dāng)前黨員干部隊伍中存在的違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、涉賭涉毒等突出問題;繼續(xù)整治基層干部不作為、亂作為,貪腐謀私、 ? 雁過拔毛 ? ,優(yōu)親厚友、執(zhí)法不公等損害群眾利益的不正之風(fēng),讓群眾切身感受到學(xué) 習(xí)教育的實際效果。把握正常教育特點,做好融合互促文章,堅持學(xué)習(xí)教育與中心工作、重點任務(wù)、日常事務(wù)統(tǒng)籌抓、相促進(jìn)。省委組織部將組織優(yōu)秀黨課評選,建立精品黨課庫,并在紅網(wǎng)、紅星網(wǎng)等媒體集中展播。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用手機(jī)報、黨建網(wǎng)站、電視欄目、微信易信、遠(yuǎn)程教育平臺等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。堅持 ? 開門 ? 抓教育,引導(dǎo)群眾全過程參與、監(jiān)督學(xué)習(xí)教育,特別要在查找問題、選樹典型、民主評議黨員、學(xué)習(xí)效果評估等方面擴(kuò)大群眾參與。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。對黨員人數(shù)少 、黨員流動性強的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對國有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會組織黨員,要因企制宜、因崗制宜,采取小型、業(yè)余、分散等方式,在車間、工地等一線開展學(xué)習(xí)教育。對農(nóng)村、社區(qū)黨員,要通過口頭講解、播放電教片等形象直觀的方式幫助學(xué)習(xí);駐村第一書記、與村(社區(qū))結(jié)對幫扶的部門機(jī)關(guān)黨員可編入村(社區(qū))黨組織開展學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮帶 第 15 頁 共 17 頁 學(xué)促學(xué)作用。 。要加強黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶,通過走訪慰問、談心談話、結(jié)對幫扶、設(shè)立黨內(nèi)幫扶資金等 措施,從思想、工作、生活上關(guān)心和愛護(hù)黨員,激發(fā)黨員的內(nèi)生動力,引導(dǎo)黨員自覺主動參與學(xué)習(xí)教育。各級黨委(黨組)要通過舉辦示范班、研討班和專題培訓(xùn)等形式,對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行一次輪訓(xùn),組織他們先學(xué)一步,掌握工作方法,明確工作要求。各地各系統(tǒng)各部 第 14 頁 共 17 頁 門 開展學(xué)習(xí)教育的實施方案和情況,要及時報告上級黨組織。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé),不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導(dǎo)壓力??h級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,認(rèn)真履行職責(zé)。全省各級黨組織要把開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效 。各級黨校、行政學(xué)院要把 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育很好地融入干部教育培訓(xùn)之中。省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省國資委黨委、省非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、省社會組織黨工委以及行業(yè)系統(tǒng)主管部門要切實履行好督促指導(dǎo)職責(zé)。采取單獨組建、區(qū)域統(tǒng)建、行業(yè)聯(lián)建、駐外共建等方式,建立健全流動黨員黨組織;打破單位、行業(yè)、地域界限,實行流動黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法;落實流出地黨組織跟蹤管理、流入地黨組織主體管理、有關(guān)部門黨組織協(xié)同管理、街道社區(qū)黨組織托底管理責(zé)任,確保黨員流動到哪里,黨組織的管理服 第 13 頁 共 17 頁 務(wù)就跟進(jìn)到哪里。采取評星定級、積分考核等方式,對黨員參加組織生活、繳納黨費、履行職責(zé)、發(fā)揮作用等進(jìn)行全程記錄,作為年度民主評議的依據(jù),增強黨員的黨性意識和責(zé)任意識。針對不同領(lǐng)域、不同類型基層黨組織和黨員特點,分類量化標(biāo)準(zhǔn)、分類實施管理、分類考評考核,實現(xiàn)黨員管理精細(xì)化、全覆蓋。嚴(yán)格執(zhí)行 ? 三會一課 ? 、組織生活會、黨性定期分析、黨員民主評議等基本制度,以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來。開 展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育,要堅持標(biāo)本兼治,結(jié)合黨員隊伍建設(shè)的新形勢新情況,把加強教育和嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合,以學(xué)習(xí)教育強化黨員意識,以嚴(yán)格管理督促黨員履職,構(gòu)建黨員教育管理 ? 真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán) ? 的長效機(jī)制。 。要把選優(yōu)配強基層黨
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