20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體(參考版)

【摘要】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據(jù)生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電

2024-11-23 14:45

20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體1(參考版)

【摘要】一、導體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測過程中應該注意的：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進行預測并記錄。（2）把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)亮。（3）用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)亮。（4）連續(xù)重復檢測兩次。（5）把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。（6）

2024-12-15 15:56

翼教版科學三下導體和絕緣體(參考版)

【摘要】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據(jù)生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求，并說出

2024-12-13 05:13

翼教版科學三下導體和絕緣體2(參考版)

【摘要】13導體和絕緣體科學探究目標：1、能根據(jù)生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。情感態(tài)度價值觀目標：愿意把自己知道的區(qū)別導體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學交流?？茖W知識目標：1、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料

2024-12-13 05:13

20xx春教科版科學四下15導體與絕緣體word教案(參考版)

【摘要】課題5、導體與絕緣體課型時間年月日教學目標1、有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣體2、導電性是材料的基本屬性之一。重點難點1、有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣

2024-12-02 10:22

教科版科學四下導體與絕緣體(參考版)

【摘要】《導體與絕緣體》導案【學習目標】科學概念：1、有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣體2、導電性是材料的基本屬性之一。過程與方法：1、根據(jù)任務要求制定一個小組的研究計劃，并完成設想的計劃。2、實施有關檢測的必要步驟，并整理實驗記錄。情感態(tài)度價值觀：1、學會與人合作。

2024-11-23 20:24

20xx春冀教版科學三下第16課磁的應用(參考版)

【摘要】16、磁的應用一、科學探究目標：1．能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產實際問題的信息資料的方法。2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標：1．愿意關注磁鐵在生活和生產中的應用情況。2．能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產中應用的實例。三、科學知識目標l．能列舉我

2024-11-23 04:46

四下科學導體與絕緣體(參考版)

【摘要】教科版《科學》四年級下冊第一單元執(zhí)教：龍津小學熊墨清學習目標：①初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，并理解導體和絕緣體的基本概念。②能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學規(guī)范”計劃去檢測更多的物體。③學會與人合作，形成尊重事實的實證精神和安全用電的生活意識。先獨立預習教科書第11～13頁，然后在小組

2025-08-04 15:50

20xx春冀教版科學三下第9課鏡子2(參考版)

【摘要】猜謎語你哭它也哭你笑它也笑要問它是誰只有你知道7C中小學課件！7C中小學課件實驗材料：平面鏡、帶縫隙的硬紙板、手電筒、紙和尺子。實驗步驟：讓手電筒發(fā)出的光通過縫隙照到鏡子上，觀察光的傳播路線。7C中小學課件7C中小學課件?物體反射光

2024-12-15 15:55

20xx春冀教版科學三下第2課塑料word教案(參考版)

【摘要】（冀教版）三年級科學下冊教案第一單元常見的材料塑料一、教學目標：；對于有關塑料性質的問題，能夠提出自己的猜想，并能通過實驗證明自己的猜想是否正確；能從實驗結果中發(fā)現(xiàn)新問題。；能分別舉出兩個實例說明塑料制品給人類生活帶來的好處和引起的環(huán)境問題。，并能用三個以上的實例說明塑料的用途；能舉例新材料的性質和用途；能舉例說出物品的

2024-12-02 10:30

20xx春冀教版科學三下第18課通信的發(fā)展(參考版)

【摘要】18通信的發(fā)展科學探究目標：(1)能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。(2)能分析歸納出信息技術發(fā)展的趨勢。(3)能根據(jù)自己的標準對人類傳遞信息的方式進行分類。情感態(tài)度價值觀目標：能與其他同學交流自己對信息傳遞方式的發(fā)展過程以及信息技術發(fā)展趨勢的看法。同時也能聽取別人的看法。科學知識目標：(1)能舉例說明通信方式發(fā)展的簡要

2024-11-23 04:46

20xx春冀教版科學三下第9課鏡子word教案(參考版)

【摘要】9、鏡子一、教學目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排：2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結果。

2024-12-02 17:53

20xx春冀教版科學三下第4課物體傳聲word教案(參考版)

【摘要】4、物體傳聲一、教學目標1、能利用實驗發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學合作，共同完成研究聲音的實驗。3、能舉例說明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時

2024-12-02 13:12

20xx春冀教版科學四下第13課養(yǎng)小雞(參考版)

【摘要】《13.養(yǎng)小雞》教案教學目標一、知識與技能1、能設法調查出同學飼養(yǎng)小動物的經驗。2、能采用適當?shù)姆椒ㄕ{查小動物飼養(yǎng)技術和觀察小動物生長情況。3、能根據(jù)以往的經驗制定一個較為全面的飼養(yǎng)小動物的計劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計劃，設計記錄小動物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個在養(yǎng)小雞的過程中要

2024-11-23 07:24

20xx春冀教版科學三下第4課物體傳聲1(參考版)

【摘要】冀教版科學三年級下冊快速搶答：它是誰??聲音能在空氣中傳播。學生活動結論一物體傳聲需要具備的條件：一、要讓物體發(fā)出聲音；二、要有傳聲的物體；三、要有聽聲音的耳朵。實驗小能手實驗一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結論二生活中你遇見了哪些固體

2024-12-15 15:56

20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體(留存版)

20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體-文庫吧

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20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體(已修改)