20xx粵教版語(yǔ)文選修第19課鞭賈3(參考版)
2024-11-23 14:14本頁(yè)面
【正文】 謝謝大家 。 認(rèn)識(shí)到柳宗元是一位有膽識(shí)、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人。 課堂小結(jié)： 積累了文言知識(shí)。殊不知，孩子的成長(zhǎng)也需遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，在什么階段就學(xué)什么，在一個(gè)階段把該學(xué)的學(xué)好了一樣可以成材。 ? 參考例文 1： 而我們今天的有些父母不就是宋國(guó)的那位農(nóng)夫嗎？他們生怕孩子輸在起跑線上，在“望子成龍，望女成鳳”的期盼中，他們剝奪了孩子的業(yè)余時(shí)間，就連孩子們渴望的周末也被各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了。然后回去對(duì)家里的人說： 今天可把我累壞了，我?guī)椭f稼苗長(zhǎng)高一大截！ ” ? 他兒子趕快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。他等得不耐煩，心想： 怎么樣才能使稻苗長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快呢 ?想了又想，他終于想到一個(gè) 最佳方法 ，就是將稻苗拔高幾分。
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