【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、教材和學(xué)情分析1、教材分析:教學(xué)內(nèi)容:免疫系統(tǒng)的組成、功能、三道防線,重點(diǎn)是第三道防線的兩種作用方式、三種免疫細(xì)胞協(xié)同作用機(jī)制,艾滋病的死因與免疫系統(tǒng)的受損關(guān)系。2、學(xué)情分析:學(xué)生在初中已學(xué)過人體三道防線的具體內(nèi)容,知道一些諸如淋巴結(jié)、淋巴細(xì)胞、抗體、計(jì)劃免疫、艾滋病等生物學(xué)術(shù)語,本節(jié)課在重溫免疫系統(tǒng)的組成和三道防線的防
2024-11-23 13:38
【摘要】《第三節(jié)免疫》教案一、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)概述免疫系統(tǒng)的組成。(2)概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。(3)通過探討分析體液免疫和細(xì)胞免疫的機(jī)制。(4)關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。(5)培養(yǎng)從報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力。2、過程與方法目標(biāo):(1)通過資料搜集、討論的
2024-11-23 13:39
【摘要】天花是最早被人類文字記載的烈性病毒性傳染病,天花曾令6000萬歐洲人死亡。中國古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂,天花雖被遏制,但人的其他免疫力會(huì)由此喪失殆盡。18世紀(jì),天花已成為當(dāng)時(shí)英國人死亡的主要原因。英國鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛德華·詹納偶爾發(fā)現(xiàn):鄉(xiāng)村里的牛
2024-11-21 09:15
【摘要】第三節(jié)免疫?目前全世界有大約4000萬人感染了艾滋病毒,但從80年代中期以來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),約有2%的病毒攜帶者竟然終身沒有發(fā)展成艾滋病,成為“長期存活的病毒攜帶者”。這一現(xiàn)像表明,部份人對艾滋病毒具有先天的免疫力。非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會(huì)感染,是一種呼吸道
2024-12-12 02:57
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一、選擇題1.人體皮膚的屏障作用和體液(含溶菌酶)的殺菌作用屬于()A體液免疫B細(xì)胞免疫C特異性免疫D非特異性免疫2.人體對麻疹病毒可產(chǎn)生終身免疫,這主要是因?yàn)椋ǎ〢皮膚屏障作用阻止病毒進(jìn)入人體B人體的免疫具有保持自我穩(wěn)定的功能C人體的免疫具有免疫監(jiān)視的功能D
2024-12-02 10:07
【摘要】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患???為什么患過麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2024-11-29 22:01
【摘要】《第二節(jié)拒絕毒品》教案一.學(xué)情分析社會(huì)生活千姿百態(tài),充滿許多誘惑和陷阱,如:毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等。青少年正在茁壯成長,我們怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑,避免踏入陷阱呢?六年級學(xué)生的自主意識(shí)明顯增強(qiáng),他們對事物有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),他們的行動(dòng)具有一定的盲目性和沖動(dòng)性,對于身邊的誘惑確實(shí)需要教師、社會(huì)、家庭的關(guān)注與引導(dǎo)。老師在教學(xué)過程中要肯定學(xué)生
【摘要】第三節(jié)免疫本節(jié)目標(biāo)?描述人體的免疫功能?區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫?說明計(jì)劃免疫的意義人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體(病菌、病毒)和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體(細(xì)菌和病毒)各種細(xì)菌各種病毒第一道防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線
2024-12-11 21:28
【摘要】《拒絕毒品》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、下列毒品俗稱大煙的是()。A、鴉片B、海洛因C、K粉2、毒癮是可以戒除的,關(guān)鍵在于個(gè)人的()。A、意志B、年齡C、財(cái)力3、國際禁毒日是()。A、5月20日B、6月3日C、6月26日
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一.選擇題1.免疫的自身穩(wěn)定功能是指()A.識(shí)別和清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞B.清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細(xì)胞C.抵抗抗原的侵入D.促進(jìn)抗體的產(chǎn)生2.抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是()A.一種抗體可抵抗多種抗原B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的C.抗體
2024-12-02 02:08
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題1、下列屬于非特異性免疫的是\()A、注射疫苗獲得的免疫B、新生兒從母體獲得的抗體C、注射免疫球蛋白獲得的免疫D、汗腺汗液中的殺菌物質(zhì)溶解殺死病菌2、關(guān)于人體第一道防線功能的敘述中,不正確的是\()A、分泌物有殺菌的作用B
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一、選擇題1、下列屬于人體的第二道防線的是()A、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用B、胃粘膜起保護(hù)作用C、白細(xì)胞的吞噬作用D、淋巴細(xì)胞的殺傷作用2、下列細(xì)胞中具有分化能力的是()A、效應(yīng)B細(xì)胞B、骨髓瘤細(xì)胞C、記憶B細(xì)胞D、胸腺細(xì)胞3、關(guān)于抗原決定簇的的說法不正確的
【摘要】《第二節(jié)威脅健康的主要疾病》教案教案背景1、面向?qū)W生:初二學(xué)生2、學(xué)科:生物3、課時(shí):1課時(shí)4、課前準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施。(2)舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。2.過程與方法
【摘要】課題第三節(jié)關(guān)注健康(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):,關(guān)注安全用藥;;和胸外心臟按壓急救;。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問題的能力。情感目標(biāo):從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。重點(diǎn):設(shè)計(jì)并配備家庭藥箱,關(guān)注安全用藥,嘗試人工呼吸的急救方法,
2024-11-23 00:29
【摘要】生物的變異重點(diǎn):變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn):遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。?課代表站立,報(bào)告自己能否卷舌,和課代表一樣的同學(xué)站起來。?課
2024-12-01 22:28