【摘要】考點闡釋解題策略典型例題單元綜合測評單元考點鏈接(一)古詩詞閱讀——分析鑒賞詩詞的煉字藝術(shù)為了表達(dá)的需要,詩人在用字遣詞時往往進行精細(xì)的推敲和創(chuàng)造性的搭配,使所用的字或詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達(dá)效果。這種對字詞進行藝術(shù)化加工的方法,就叫作煉字。
2024-11-23 13:14
【摘要】單元考點鏈接分析鑒賞詩詞的煉字藝術(shù)本專題的詩歌都運用了煉字藝術(shù),而考綱中明確規(guī)定“鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧”,其中分析鑒賞詩歌的煉字藝術(shù)正是對詩歌語言鑒賞的考查方向之一。在高考中,對古代詩歌語言的鑒賞,一般從詞句入手,不僅著眼于其意義的挖掘,也看其在拓深詩的意境、傳達(dá)詩人情感上起的作用,進而品評詩歌在表情達(dá)意
2024-11-21 20:21
【摘要】中考古詩詞鑒賞銅川陽光中學(xué)陳君明考點追蹤:(2020)農(nóng)家望晴雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨,為問西風(fēng)早晚回?白發(fā)老農(nóng)如鶴立,麥場高處望云開。21第三句運用了什么修辭方法,
2024-11-13 22:24
【摘要】第一篇:古詩詞閱讀鑒賞 古詩詞專項復(fù)習(xí) 古詩詞分類 一、懷古詩、懷古詩一般是懷念古人的人物和事跡。 詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現(xiàn)實。如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古...
2024-10-17 14:23
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
【摘要】鑒賞古典詩詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識點指津?1、形象(意象)的含義:詩詞作者攝入詩中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質(zhì)之“意”完美結(jié)合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫景詩或雜詩中的景象)③物象形象(詠物詩中或雜
2024-08-15 07:24
【摘要】單元考點鏈接分析鑒賞詩詞的煉字藝術(shù)本專題的詩歌都運用了煉字藝術(shù),而考綱中明確規(guī)定“鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧”,其中分析鑒賞詩歌的煉字藝術(shù)正是對詩歌語言鑒賞的考查方向之一。在高考中,對古代詩歌語言的鑒賞,一般從詞句入手,不僅著眼于其意義的挖掘,也看其在拓深詩的意境、傳達(dá)詩人情感上起的作用,進而品評詩歌在表情達(dá)意上
2024-12-13 11:38
【摘要】專題十一古詩詞鑒賞考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。首先要準(zhǔn)確解讀題目,如《使至塞上》中的“使”字是解讀的關(guān)鍵,抓住了這個關(guān)鍵字眼,詩的內(nèi)容與情感就容易把握了。其次要了解作者,也就是要知人論世,具體來說就是要了解作者的生平與經(jīng)歷,
2024-11-22 19:27
【摘要】古詩詞鑒賞點評專題復(fù)習(xí)如何做好古詩詞鑒賞題?一、如何審題——分析考點1、品味關(guān)鍵詞句2、理解內(nèi)容情感3、賞析表達(dá)技巧(一)品味關(guān)鍵詞句這類題多以詩詞中有特色的字詞或句子作為考察對象,這些字詞或句子在詩詞中具有特殊的作用或效果,因而值得品味。答題格式一般為:(字詞句)含義+(修
2024-08-27 01:25
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五3阿房宮賦本課話題——奢與儉朗讀——課文中的名段嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;
【摘要】高一語文上冊必背古詩詞 杜甫《望岳》 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 蘇軾《飲湖上初晴后雨》 ...
2024-12-07 02:26
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評1赤壁賦階段三階段五本課話題——變與不變朗讀——課文中的名段客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎
2024-11-22 01:44
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評1陳情表階段三階段五本課話題——孝道朗讀——課文中的名段臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄
2024-11-23 13:15
【摘要】第一篇:語文古詩詞鑒賞 語文古詩詞鑒賞1詩歌鑒賞和答題技巧分析意象、意境型 提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?答題步驟:①描繪詩中展現(xiàn)的圖...
2024-10-25 03:11
【摘要】第10講古詩詞鑒賞(2020·宜賓)品讀下面的古詩,按要求回答問題。登岳陽樓(其一)陳不義洞庭乊東江水西,簾旌丌動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望進,三年夗難更凢危。白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無限悲。詞詫理解考情搜索:2020年宜賓1.(真題T11)“簾旌丌動”“夕陽遲”
2024-11-22 16:03