【摘要】第三單元整理和復習教學內容教科書第63頁的內容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。教學目標1.讓學生參與系統、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯系,構建知識網絡。2.通過本單元知識的復習,比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興趣和能力。
2024-11-23 13:08
【摘要】第三單元整理與復習教學內容教科書第63頁的內容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。教學目標1.讓學生參與系統、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯系,構建知識網絡。2.通過本單元知識的復習,比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興
2024-12-02 12:41
【摘要】認識圓柱教學內容教科書第29~31頁的內容,練習七第1題。教學目標1.使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.激發(fā)學生學習數學的興趣和自信心,體會數學與現實的聯系。教學重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-23 13:11
【摘要】有獎購書活動【教學內容】教科書第28頁的內容?!窘虒W目標】1.能在生活中發(fā)現與百分數有關的數學問題,并能運用所學的知識解決這些問題,從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2.感受所學知識的應用價值,提高學習數學的興趣,增強學生學好數學的信心。3.培養(yǎng)學生的合作意識和邏輯思維能力?!窘虒W重點】運用所學的知識
2024-11-23 00:25
【摘要】圓柱的體積【教學內容】教科書第34~35頁例3及課堂活動,練習八1,2,3題?!窘虒W目標】1.通過學生體驗圓柱體積公式的推導過程,掌握圓柱的體積公式并能應用公式解決實際問題。2.倡導交流、合作、實驗操作等學習方式,培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。3.讓學生感受探索數學奧秘的樂趣,培養(yǎng)學生學
2024-11-23 13:09
【摘要】解決問題教學內容教科書第11頁例1、第12頁例2及相關練習。教學目標1.掌握求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數的知識解決相關實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數
【摘要】數的運算復習教學內容:教科書第91頁例3。教學目標:、分析問題及解決問題的過程,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力,促進學生思維能力的發(fā)展。,能綜合調動數與代數的有關知識解決問題,促進學生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學過程:一、創(chuàng)設問題情景,提出問題教師:同學們,我們在數與代數中學習了很多知識,如四則計算、方程,也掌握
2024-12-02 17:03
【摘要】第三單元整理與復習【教學目標】,進一步鞏固所學知識,提高綜合運用知識、分析和解決問題的能力。,讓學生經歷整理復習的過程,體驗整理的優(yōu)越性,感受和學習整理知識的方法?!窘虒W重難點】,提高綜合運用知識的能力。、學習整理知識的過程和方法?!窘虒W過程】一、討論、交流,主動回憶所學知識教師:經過這段時間的學習,今天
2024-12-02 17:04
【摘要】實踐與綜合應用教學內容教科書第125頁的內容。教學目標1.通過學習培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力。2.通過學習讓學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗,培養(yǎng)學生運用所學知識和方法解決實際問題的能力。3.通過學習讓學生體會到數學來源于生活并服務于生活。課前準備學生調查了解有關商品房交易的相關知識。教學
【摘要】西師大版六年級數學下冊教學目標、側面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學們的空間觀念。2.提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學習數學的積極體驗。茶葉這些物這體的形狀是什么?它們都是圓柱體。導入茶葉圓柱體的幾何圖形底面底面大小
2024-11-21 00:33
【摘要】百分率教學內容:西南師大版小學數學十二冊第3頁例2。教學目標:,掌握百分率的求法,能正確地,熟練地解答百分率的應用題。。、分析、綜合能力和應用意識。教學重難點:理解百分率的意義。教學方法:引導——自學法預習提示:預習教科書例2,回答下列問題:1.什么是出勤率?2.
【摘要】圓柱的表面積【教學內容】教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動,練習七的2~6題。【教學目標】1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些簡單的實際問題?!窘虒W重點】理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算?!?/span>
【摘要】圖形的變換和確定位置、可能性復習教學內容教科書第135~136頁內容,練習二十七第18、19、20題。教學目標1.進一步對圖形的變換和確定位置相關知識的理解,能對圖形進行放大、縮小等變換,會根據比例尺計算圖上距離或實際距離,能根據方向和距離確定物體的位置。2.經歷整理與復習圖形的變換和位置確定的過程,發(fā)展空間觀念和抽
2024-11-23 04:20
【摘要】課題數的認識(1)第(1)課時學情分析、小數、分數、百分數和負數,進一步讓學生聯想到這些數在日常生活中的應用實例。、數的大小比較、小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律、因數和倍數等主要概念。本課系統回顧,提出更深入的問題。,因數、倍數,大數的含義,進一步發(fā)展學生的數感。習慣培養(yǎng):
2024-11-23 15:28
【摘要】第三單元圖形的運動圖形的旋轉一。圓柱的上下兩個面叫作______,它們是________的兩個___。圓柱有一個曲面,叫作______。圓柱兩個底面之間的距離叫作___。。。參考答案:相等圓側面高2.圓臺圓柱
2024-12-02 13:09