3建筑施工安全分析報告(參考版)
2024-08-26 19:36本頁面
【正文】 加強(qiáng) “ 三級教育 ” ，崗前安全技術(shù)和勞動安全常識教育，努力提高作業(yè)者的安全操作能力。對現(xiàn)場施工作業(yè)者的安全教育要生動細(xì)致，并能為廣大作業(yè)者所接受，不走過場，不流于形式。通過不斷地教育培訓(xùn)，使安全管理者的安全素質(zhì)得到提高，成為施工現(xiàn)場的安全管理能手。施工現(xiàn)場的特殊部位、特殊工種，安全管理者則專門進(jìn)行交底教育，不留死角。只有通過對現(xiàn)場管理者的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高人的安全意識，增強(qiáng)人的安全 素質(zhì)，才能進(jìn)一步提升安全管理。 （二）、安全生產(chǎn)要提高管理者的安全意識和管理素質(zhì)； “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 是安全管理者思想上的防線，安全生產(chǎn)，以人為本，人的安全素質(zhì)決定項(xiàng)目安全生產(chǎn)的水平。以行業(yè)規(guī)章制度為依據(jù)，做好安全 生產(chǎn)管理細(xì)則的具體實(shí)施工作。這些制度的制定，要落實(shí)到進(jìn)場人員的培訓(xùn)。 三、事故統(tǒng)計分析 據(jù) 2024 年 2024 年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，鳳儀轄區(qū)內(nèi)建筑施工死亡人數(shù) 0 人，收輕傷人數(shù) 3 人，造成直接經(jīng)濟(jì)損失 萬元，轄區(qū)內(nèi)建筑施工安全生 — 3— 產(chǎn)形勢總體較為平穩(wěn)。他們不熟悉施工現(xiàn)場的作業(yè)環(huán)境，不了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識、安全意識、自我保護(hù)能力，不能辨別危害和危險，有的民工第一天來上班，第二天甚至是當(dāng)天就發(fā)生了死亡事故。當(dāng)前，很多工程項(xiàng)目不論是具有多高資質(zhì)等級的施工企業(yè)中標(biāo)，基本是由在勞務(wù)市場上招聘來的民工 施工。至于其他的安全管理制度，如三級教育、安全交底、班前活動、安全檢查、防護(hù)
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