【摘要】第十七章第2節(jié)電磁波及其傳播(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電磁波的意義,體驗(yàn)電磁波的存在。了解電磁波可以在真空中傳播的特性,知道電磁波在真空中傳播的速度。了解電磁屏蔽。2、知道電磁波譜,了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)生活發(fā)展的影響。3、實(shí)驗(yàn)觀察。在觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,了解電磁波的存在;電磁屏蔽等現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn)了解電磁
2024-11-23 12:45
【摘要】一、生活中的波電磁波的早期發(fā)現(xiàn)人類發(fā)現(xiàn)電磁波,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。直到19世紀(jì),英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在。1887年,德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。信息瀏覽赫茲驗(yàn)證電磁波存在的實(shí)驗(yàn)裝置二、體驗(yàn)電磁波活動(dòng)1我們身邊的電磁波當(dāng)導(dǎo)體或電路中
2024-12-11 15:12
【摘要】第十七章電磁波知識(shí)點(diǎn)第一節(jié)電話把信息傳遞到遠(yuǎn)方。:→→,即話筒通過(guò)把聲音的轉(zhuǎn)化成變化的;聽(tīng)筒內(nèi)有一個(gè),線圈中不斷變化,電磁體使膜片,在空氣中形成聲波。
2024-11-22 19:43
【摘要】第十七章電磁波單元測(cè)試卷一.選擇題1.(2021·鹽城)2021年4月,我國(guó)成功將第八顆“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空,它在與地面通信時(shí)利用的是(B)A.超聲波B.電磁波C.紫
2024-12-02 16:55
【摘要】第十六章《電磁現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1.磁體上地方叫磁極,每個(gè)磁體都有極和極.條形磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是,磁性最弱的地方是.2.能夠長(zhǎng)期保持磁性的磁體叫做,它包括磁體和磁體.被磁化的鐵棒離開(kāi)磁體后,鐵棒的磁性將,被磁化的鋼棒離開(kāi)磁體
【摘要】課題:《電動(dòng)機(jī)》學(xué)案【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關(guān)2.了解直流電動(dòng)機(jī)的工作原理【教材分析】電動(dòng)機(jī)是我們生活中常見(jiàn)的一種電氣化設(shè)備應(yīng)用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學(xué)生的探究欲望,通過(guò)學(xué)生探究模擬電動(dòng)機(jī)讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造,讓學(xué)生真正體會(huì)“從物理走向生活”的教學(xué)理念
【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第二節(jié)電磁波及其傳播[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)由“波的基本特征”“了解電磁波”和“電磁波譜”三部份組成,內(nèi)容抽象性較強(qiáng),學(xué)生在這方面的知識(shí)相對(duì)欠缺。不易理解。故開(kāi)始用一些有形的“機(jī)械波”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)波的基本特征,在此基礎(chǔ)上,歸納出波的特征物理量。建立頻率與周期的關(guān)系,得出波長(zhǎng)、頻率與波速的關(guān)系式?!傲私怆姶挪ā狈侄€(gè)部分:驗(yàn)
2024-11-24 00:19
【摘要】張莊中學(xué)九年級(jí)物理科講學(xué)稿課題電磁波及其傳播課型新授時(shí)間備課組成員張延輝、朱紹海、朱濤、葛傳寶主備人葛傳寶審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo):(1)知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量、以及信息。⑵了解振動(dòng)的振幅、周期與頻率,波長(zhǎng)與波速的物理意義:在觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,歸納出波的基本特征;了
【摘要】九年級(jí)物理教案教師:授課班級(jí):課節(jié)1課時(shí)課題磁生電課型新課備課時(shí)間授課時(shí)間授課方法討論啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開(kāi)來(lái).二、過(guò)程與方法.通過(guò)探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電和磁之
【摘要】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦?shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2024-11-22 16:30
【摘要】電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電磁波的產(chǎn)生,知道電磁波能在真空中傳播2、了解電磁波在真空中傳播的速度,會(huì)用公式求波長(zhǎng)或頻率3、了解光是一種電磁波.知道電磁波的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)電磁波的產(chǎn)生、傳播和應(yīng)用一、自主預(yù)習(xí)1、____
2024-11-23 15:43
【摘要】電磁波電磁振蕩兩個(gè)元件電場(chǎng)能與磁場(chǎng)能?電容器能儲(chǔ)存電場(chǎng)能,儲(chǔ)存電場(chǎng)能的多少與電壓有關(guān),電壓越高,電場(chǎng)能越大。電感線圈能儲(chǔ)存磁場(chǎng)能,儲(chǔ)存磁場(chǎng)能的多少與電流有關(guān),電流越高,磁場(chǎng)能越大。1.振蕩電流:像這種由電路產(chǎn)生大小和方向都做周期性變化的電流,叫做振蕩電流.振蕩電流跟正弦交變電流一樣
2024-12-04 04:04
【摘要】第1節(jié)電磁波的產(chǎn)生課堂互動(dòng)三點(diǎn)剖析一、電磁振蕩LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過(guò)程電容器(正向)放電過(guò)程中,振蕩電流增大,電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器放電完畢的瞬間,振蕩電流最大,電容器的帶電荷量、板間場(chǎng)強(qiáng)和電場(chǎng)能為零,線圈周圍的磁場(chǎng)最強(qiáng),磁場(chǎng)能最大;電容器(反向)充電過(guò)程中,振蕩電流減?。ǚ较虿蛔儯?,磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器充電完畢的瞬間,振蕩電流為零,線圈周圍
2025-06-11 00:02
【摘要】電磁波的海洋課型:新授課設(shè)計(jì):審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間:月日星期第課時(shí)累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程(定向?qū)W(xué):教材150頁(yè)至153頁(yè))流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、目標(biāo)解讀(2分鐘)1、了解電磁波的產(chǎn)生;知道電磁波能在
2024-12-02 06:00
【摘要】第三節(jié)內(nèi)能及其改變初四物理課型:新授主備:樊福寧審核:時(shí)間:2021-12-11學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述內(nèi)能和溫度的關(guān)系。2、知道改變內(nèi)能的兩種方式。重難點(diǎn):內(nèi)能的概念、改變內(nèi)能的兩種方式。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、知識(shí)鏈接:1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫