蘇科版初中物理九下172電磁波及其傳播3(參考版)
2024-11-24 00:19本頁面
【正文】 對經常暴露在高壓輸電網周圍或其他電器設備微弱電場的人群要定期作健康普查，發(fā)現征兆應及早治療。 此外，要加 速制定限制居民暴露于電磁場的標準。 其次，要做足防護措施。 首先要做 到各種家用電器要各就各位，務必擺放妥當。 電吹風、電熱毯、空調器和日光燈等產生的電磁波亦有礙健康。經常使用微波爐，會誘發(fā)白內障，大腦異常和降低生殖能力等。家用電器以微波爐產生的磁場最強。電流對人體的刺激，輕的如麻痹、持續(xù)的肌肉抽縮、疼痛??嚴重的可導致心臟停止跳動而死亡。因為外部電磁場會在體內感應出電流。鈣離子是信息傳遞、免疫系統(tǒng)正常運作和細胞正常分裂必不可少的重要物質。這就是熱作用對機體諸多不良影響之一。 現代醫(yī)學已經證實，電磁波對機體有熱作用、非熱作用和刺激作用等不良影響。眾所周知，目前廣泛使用的高壓輸電、無線電通訊 、電視、廣播和各種家用電器等都會在我們周圍產生強度不等的電磁波。 本節(jié)課對學生的觀察，歸納，理解能力的要求都較高，老師要做必要的鋪墊工作，才能使學生順利向著學習的方向開展思維。教學中運用了各種手段，注意教學手段的實施與教學目的之間的配合非常重要。 第二課時：了解電磁波、電磁波譜。 [課時安排 ]： 本節(jié)內容可以安排 2 課時講授。 結束新課 課堂小結：略 布置作業(yè)：評價手冊九下第52 頁至 54 頁 課堂完成過程評 價。 學生閱讀書后信息庫 對疑問 的提出和 實驗方案 的設計，老師給予適 當的點撥。 針對示意圖了解各譜段的電磁波的應用。 了解各譜段的名稱。 觀察實驗現象，得出結論。 猜想與疑問： 嗎？ （屏蔽）嗎？ 針對問題進行實驗設計： 設計 1：把手機放在真空罩子里，看手機能不能接收到信號。 介紹：電磁污染。 和電磁波的應用。 設問：為什么在建筑物中或在電梯中，手機信號有時很 不好呢？ 轉承語：剛才我們說過電磁波的速度和光速一樣，還說了光波其實就是電磁波。網 ] ⑴電磁波能在真空中傳播。 2. 結論： [來源 :學。 嗎？ （屏蔽）嗎？ 針對學生的疑問引導其設計實驗驗證。 速度（ 1MHz=106Hz） 介紹： 根據麥克斯韋電磁場理論， 光波屬于電磁波。 解： v =λ f = 106m/x≈ 108m/s. 總結 : 電磁波速為 熟悉計 算方法。 觀看電磁波的圖片資料。 ⑶你從收音機里聽到了什么？這是為什么？ 電磁波速 ： 例題：中央電視臺第一套節(jié) 目的 波 長為 , 頻率 為 從課件圖中讀出該波的波長。 ⑵取一節(jié)舊的干電池和一根導線，靠近收音機。 ： 驗證電磁
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