【摘要】《彩色的中國》教學目標:1、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學重點:1、通過演唱歌曲,培養(yǎng)學
2024-11-23 12:21
【摘要】《彩色的中國》教學目標:1、通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操。教學重點:學會這首新歌曲的唱法,能用合適的聲音演唱。教學難點:能有感情地
【摘要】中小學課件站小星星1=F241155665—4433221—5544332—5544332—1155665—44
2024-12-11 14:58
【摘要】《銀杯》教案教學分析《銀杯》是一首旋律悠揚,起伏較大,帶有歡快、熱烈的情緒特征的歌曲,是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調民歌(風俗性宴歌)。每當節(jié)日集會、招待賓客的時候,主人之家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌,以示對賓客的盛情。通常,宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團結的格言警句。在歌曲演唱中,要把表現(xiàn)音樂情感和刻畫音樂形象放在重要位置上加以處理,才
2024-11-23 06:53
【摘要】《采茶》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。2、通過聆聽和學唱茶歌,品味茶韻,讓學生能夠初步了解中國的茶文化,體會山歌的特點及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌及黃梅戲的欣賞,讓學生感受安徽民歌的魅力,喚起學生對安徽歌曲的喜愛,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生
2024-11-23 12:17
【摘要】《杵歌》教案教學目標:1、能用茶杯、碟子、碗筷演奏這首歌。2、學唱:《杵歌》。教具準備:卡片、錄音機、磁帶。教學難點:理解高山族民歌的特點。教學過程:一、組織教學同學聽著音樂有序的進入專用音樂教室,走到板凳邊坐好,跟著老師有節(jié)奏的拍手。二、上課禮儀師生問好。三、聆聽聆聽
【摘要】《走向復興》教案教學知識目標:1、樂理知識與節(jié)奏掌握。2、認識演唱技巧和方法。教學能力目標:1、通過簡單的節(jié)奏練習能夠活學活用。2、通過歌曲的學唱,提高學生對音樂的興趣和愛好。情感目標:通過對歌曲的學習和音樂的理解,使學生能夠表達對祖國無限熱愛和贊美的同時,逐步認識演唱技巧和方法。教學重點:歌曲高潮部分的節(jié)
【摘要】《多情的土地》教學目標:《多情的土地》感受音色感情的關系,學會選擇和運用不同的音色去表達情感和演唱歌曲。,是歌曲情感表達的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達中的重要作用。教學道具:多媒體平臺、鋼琴。教學方法:培養(yǎng)學生愛音樂的情趣,著重培養(yǎng)學生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學重難點:“脊”、“
【摘要】《青年友誼圓舞曲》教案教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀:通過學習歌曲《青年友誼圓舞曲》,學生了解音樂知識——圓舞曲,并學會三拍子的劃拍以及強弱的規(guī)律;通過這首歌曲的學習,教育學生珍惜友誼。2、過程與方法:先欣賞,學生感受音樂流暢優(yōu)美、熱情,對音樂旋律有所感知;然后學唱歌曲,學會之后嘗試加進身體律動和打擊樂。3、知識與技能:學習三拍
2024-12-02 08:40
【摘要】《彝族舞曲》教案教學目標:1、通過欣賞民族琵琶獨奏曲《彝族舞曲》,通過活動感受體驗樂曲的音樂要素在音樂表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結構,在活動中培養(yǎng)學生想象、創(chuàng)造能力。教學重點:在活動中感受音樂要素在音樂中發(fā)揮的作用,引導學生展開積極的想象,提高表現(xiàn)音樂的能力。教學難點:分析曲式結構,在音樂中感受作品表達的情感,提高
【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學內容:七年級音樂,第六單元,江淮鄉(xiāng)情,欣賞《蛤蟆跳井》。教學目標:1、通過欣賞《蛤蟆跳井》,讓學生了解安徽民間藝術有關知識,特別是了解江淮流域特有的民間藝術。2、在學習探索的過程中,能積極參與各項音樂實踐活動,主動探索與其相關的音樂文化及其他相關知識,培養(yǎng)學生探索學習的能力。3、使學生喜歡安徽民歌及其他文化,激發(fā)
2024-11-23 04:01
【摘要】《船工號子》教案教學目標:1、通過欣賞《船工號子》,能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞,體驗船工號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子,使學生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點:勞動號子的音樂特點。難點:《船工號子》的各段體驗和感受,辨別各段的不同音樂特點。教學過程:一、導入勞動號子
【摘要】《愛我中華》教案教學目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準確演唱,歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。
2024-12-02 12:13
【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學目標:1、通過積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗歌曲的音樂情緒及風格,并對歐洲民間音樂感興趣。2、能夠用圓潤、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》,并能用肢體語言進行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂題材的特點,了解男高音的音色。教學分析:《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以搖
2024-12-02 16:08
【摘要】中小學課件站中小學課件站?1、激發(fā)學生對采茶律動活動的興趣,培養(yǎng)學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。?2、使學生熟悉民歌的旋律和節(jié)奏,學習采茶的基本動作。?3、啟發(fā)學生創(chuàng)編不同節(jié)奏、方位及幅度的采茶動作,根據(jù)圖譜組成一支完整的舞蹈。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站
2024-12-12 03:10