20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞船工號子1(參考版)

【摘要】《船工號子》教案教學目標：1、通過欣賞《船工號子》，能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗船工號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子，使學生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《船工號子》的各段體驗和感受，辨別各段的不同音樂特點。教學過程：一、導入勞動號子

2024-11-23 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞船工號子word教案2(參考版)

【摘要】《船工號子》教案教學目標1、蘊含情感指導學生欣賞男聲獨唱《船工號子》，進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風格，獲取知識。2、通過聆聽歌曲，能聽懂音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容，提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學過程一、組織教學師生相互問好。二、導入1、師播放影片《漩渦里的歌

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復興1(參考版)

【摘要】《走向復興》教案教學知識目標：1、樂理知識與節(jié)奏掌握。2、認識演唱技巧和方法。教學能力目標：1、通過簡單的節(jié)奏練習能夠活學活用。2、通過歌曲的學唱，提高學生對音樂的興趣和愛好。情感目標：通過對歌曲的學習和音樂的理解，使學生能夠表達對祖國無限熱愛和贊美的同時，逐步認識演唱技巧和方法。教學重點：歌曲高潮部分的節(jié)

2024-11-23 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞彝族舞曲1(參考版)

【摘要】《彝族舞曲》教案教學目標：1、通過欣賞民族琵琶獨奏曲《彝族舞曲》，通過活動感受體驗樂曲的音樂要素在音樂表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結(jié)構(gòu)，在活動中培養(yǎng)學生想象、創(chuàng)造能力。教學重點：在活動中感受音樂要素在音樂中發(fā)揮的作用，引導學生展開積極的想象，提高表現(xiàn)音樂的能力。教學難點：分析曲式結(jié)構(gòu)，在音樂中感受作品表達的情感，提高

2024-11-23 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井1(參考版)

【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學內(nèi)容：七年級音樂，第六單元，江淮鄉(xiāng)情,欣賞《蛤蟆跳井》。教學目標：1、通過欣賞《蛤蟆跳井》，讓學生了解安徽民間藝術有關知識，特別是了解江淮流域特有的民間藝術。2、在學習探索的過程中，能積極參與各項音樂實踐活動，主動探索與其相關的音樂文化及其他相關知識，培養(yǎng)學生探索學習的能力。3、使學生喜歡安徽民歌及其他文化，激發(fā)

2024-11-23 04:01

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞多情的土地1(參考版)

【摘要】《多情的土地》教學目標:《多情的土地》感受音色感情的關系,學會選擇和運用不同的音色去表達情感和演唱歌曲。,是歌曲情感表達的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達中的重要作用。教學道具:多媒體平臺、鋼琴。教學方法:培養(yǎng)學生愛音樂的情趣,著重培養(yǎng)學生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學重難點:“脊”、“

2024-11-23 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛word教案1(參考版)

【摘要】《哈腰掛》教案教學目標：1、通過欣賞《哈腰掛》，能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子，使學生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學流程一、導入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導致的原

2024-12-02 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞牧歌word教案1(參考版)

【摘要】《牧歌》教案教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術魅力，多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學重難點體驗蒙古民歌的風格，把握《牧歌》的特點及培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣。教學方式多媒體教學

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華word教案1(參考版)

【摘要】《愛我中華》教案教學目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。

2024-12-02 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元演唱杵歌1(參考版)

【摘要】《杵歌》教案教學目標：1、能用茶杯、碟子、碗筷演奏這首歌。2、學唱：《杵歌》。教具準備：卡片、錄音機、磁帶。教學難點：理解高山族民歌的特點。教學過程：一、組織教學同學聽著音樂有序的進入專用音樂教室，走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的拍手。二、上課禮儀師生問好。三、聆聽聆聽

2024-11-23 12:17

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱銀杯1(參考版)

【摘要】《銀杯》教案教學分析《銀杯》是一首旋律悠揚，起伏較大，帶有歡快、熱烈的情緒特征的歌曲，是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調(diào)民歌（風俗性宴歌）。每當節(jié)日集會、招待賓客的時候，主人之家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團結(jié)的格言警句。在歌曲演唱中，要把表現(xiàn)音樂情感和刻畫音樂形象放在重要位置上加以處理，才

2024-11-23 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1(參考版)

【摘要】《采茶》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。2、通過聆聽和學唱茶歌，品味茶韻，讓學生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌及黃梅戲的欣賞，讓學生感受安徽民歌的魅力，喚起學生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生

2024-11-23 12:17

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復興2(參考版)

【摘要】《走向復興》教案教學目標1、聆聽歌曲《走向復興》,學習三連音、附點音符和休止符的作用。2、通過歌曲學習各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點，體驗其不同的音樂風格。教學難點通過學到的樂理知識，來分析歌曲中的特點。教學準備課件、多

2024-11-23 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華2(參考版)

【摘要】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學，使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結(jié)的思想。

2024-11-23 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞藍色的探戈word教案1(參考版)

【摘要】《藍色的探戈》教案教學目標1、能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞活動并對舞曲音樂及其相關文化感興趣。2、聆聽《藍色的探戈》，感受、體驗其音樂情緒及音樂風格，認識探戈舞曲體裁。能力培養(yǎng)通過學生自己分析作品，感受、體驗探戈的音樂情緒。會打歐洲風格的探戈節(jié)奏和拉丁美洲風格的探戈節(jié)奏。思想教育通過分析欣賞作品，使學生進一步了解安德森

2024-12-02 02:48

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