20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word課后練習(參考版)

【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎過關】1．若，，，，則滿足上述條件的集合的個數(shù)為2．已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪B

2024-11-23 12:06

20xx高中數(shù)學人教a版必修一113集合的基本運算word課后練習(參考版)

【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎過關】1．若，，，，則滿足上述條件的集合的個數(shù)為2．已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪B

2024-11-23 11:22

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word精品教案(參考版)

【摘要】課題：§集合的基本運算教學目的：（1）理解兩個集合的并集與交集的的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；（3）能用Venn圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型：新授課教學重點：集合的交集與并集、補集的概念；教學難點：集

2024-11-23 12:06

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word導學案(參考版)

【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學習目標】1．理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集

2024-11-23 12:06

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word課后練習(參考版)

【摘要】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．設，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2024-12-02 12:05

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一221對數(shù)與對數(shù)運算word課后練習(參考版)

【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．若，，，，則正確的是A.B.C.D.2．函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3．已知，，則的值為A.B.C.D.4

2024-12-02 15:49

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算1word精講精析(參考版)

【摘要】課題：集合的基本運算（1）精講部分學習目標展示1.并集、交集、全集、補集的定義2.會進集合的交并補運算3.掌握并集、交集的性質及其綜合應用銜接性知識1.用適當?shù)姆柼羁眨?{(1,2)},0{0},{0}{|3}xx?，{|3}{|1}xxxx??2.已知集合

2024-12-02 15:50

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算2word精講精析(參考版)

【摘要】課題：集合的基本運算（2）精講部分學習目標展示1.能熟練地進行集全的并、并、補運算2.理解補集的性質及其應用3.能夠進行集合的運算與性質的綜合應用銜接性知識1.已知全集UR?，集合{|16}Axx???，{|3}Bxx??求：（1）ACU，BCU，()()ABCCUU，

2024-12-02 15:50

20xx高中數(shù)學人教a版必修一113集合的基本運算word導學案(參考版)

【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學習目標】1．理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集

2024-11-23 11:22

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一111集合的含義與表示word課后練習(參考版)

【摘要】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習案【基礎過關】1．若集合中只含一個元素1，則下列格式正確的是=2．集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3．下列說法正確的有①集合，用列舉法表示為{1,0,l}

2024-12-02 15:50

新人教a版必修1高中數(shù)學113集合的基本運算教案(參考版)

【摘要】集合間的基本運算教學目標：1．理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；2．理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；3．能使用Venn圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用；4．認識由具體到抽象的思維過程，并樹立相對的觀點。教學重點：交集與并集概念、補集的概念、數(shù)形結合的運用。

2024-12-13 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學113集合的基本運算素材(參考版)

【摘要】集合的基本運算［備選例題］【例1】已知A={y|y=x2-4x+6,x∈R,y∈N},B={y|y=-x2-2x+7,x∈R,y∈N},求A∩B,并分別用描述法、列舉法表示它.解：y=x2-4x+6=(x-2)2+2≥2,A={y|y≥2,y∈N},又∵y=-x2-2x+7=-(x+1)2+8≤8,∴B={y|y≤8,y∈

2024-12-13 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學113集合的基本運算習題(參考版)

【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎過關】1．若，，，，則滿足上述條件的集合的個數(shù)為2．已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪

2024-12-13 07:18

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一121函數(shù)的概念word課后練習(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．下列函數(shù)中,值域為(0,+∞)的是()====x2+12．下列式子中不能表示函數(shù)的是A.B.C.D.3．函數(shù)y=+的定義域是()A.

2024-11-23 12:06

新人教a版必修1高中數(shù)學113集合的基本運算課件(參考版)

【摘要】集合的基本運算考察下列各個集合,你能說出集合C與集合A,B之間的關系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理數(shù)},B={x|x是無理數(shù)},C={x|x是實數(shù)}.一般地,由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所組成的集合,稱為集合

2024-11-21 05:40

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word課后練習(更新版)

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word課后練習(專業(yè)版)

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一113集合的基本運算word課后練習(留存版)

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