人教版九年我對誰負責，誰對我負責ppt課件1(參考版)
2024-11-23 11:43本頁面
【正文】 我們應該由自己做出選擇，并且必須對自己的選擇承擔責任。 ” 如果你是小方，你會怎么決定？ 二、分析說明 當 多種責任發(fā)生沖突時 ，可根據(jù)事情的輕重緩急進行選擇。 ” 爸爸提醒他： “ 明天上午你要參加培訓班，那不是上星期報的名嗎？ ” 小方為難了： “ 那怎么辦？我已經和同學說好了。 A.①② B. ②③④ C. ①③④ （ B） （ C） （ C） 作為學生，我們的主要任務是學習，這種責任來自 ①老師和家長的命令 ②法律的規(guī)定 ③公民的身份 ④分配的任務 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ 以下行為屬于對自己不負責任的有： ①抄襲作業(yè) ②同學相互幫助 ③借錢不還 ④打架斗毆 A.①②③ B.①③④ C. ②③④ （ B） 小方興沖沖地走進家門，對爸爸說： “ 明天放假，同學邀我下午參加生日聚會，您看我買什么禮物好？ ” 爸爸說： “ 爺爺生病，明天我們得去看望他。 ④責任也是一項權利。②責任產生于社會關系之中的相互承諾 。 我們每個人都應該具有責任感。 二、誰在對我負責 我對他人負責，他人對我負責 書 P11 社會是個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的社會責任。 從整個社會來說， 會導致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，敗壞社會風氣，影響社會的進步。 我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。所以，我們應及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。 小含應該對自己負責，培養(yǎng)良好的學習習慣。小含要回家拿作業(yè)本、老師說： “ 這樣會耽誤你上課，還是請你的 （一） 這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。 ” 小含的媽媽正在外地出差，她打電話給爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。 書 P6 一、我的
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