人教版思品八下公民的義務(wù)ppt課件1(參考版)

【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（1）權(quán)利與義務(wù)具有____，我們既是_____主體，又是______主體（2）權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，沒有____權(quán)利，也沒有_____義務(wù)。（3）權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的,我們在_____的同時也要______。2、公民的義務(wù)(1)義

2024-11-23 11:23

人教版思品八下公民的義務(wù)ppt課件2(參考版)

【摘要】公民的權(quán)利有一個孿生兄弟，同學(xué)們知道是誰嗎？第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)第一框?qū)W習(xí)目標(biāo)?了解:法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義；公民基本義務(wù)的內(nèi)容；道德義務(wù)的內(nèi)容?理解：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?理解：履行法定義務(wù)與道德義務(wù)的意義?掌握：公民基本道德規(guī)范2020年，我國著名影視明星劉曉慶因

2024-11-22 20:46

粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務(wù)1(參考版)

【摘要】任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。－－《中華人民共和國憲法》閱讀提綱:?公民義務(wù)?什么是公民的基本權(quán)利?基本義務(wù)????(重點）維護(hù)權(quán)利?（重點）履行義務(wù)?（重點）公民的義務(wù):責(zé)任公民的權(quán)利:權(quán)益指憲法

2024-12-01 23:56

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案1(參考版)

【摘要】八年級下冊第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標(biāo)要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|：“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)?！苯虒W(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標(biāo)：

2024-12-07 09:56

粵教版思品八下我們都是公民ppt課件1(參考版)

【摘要】第五單元我是中國公民主題詞：公民公民意識1、公民的含義：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些？一、公民身份的確認(rèn)：國籍1、公民的含義：是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中

2024-11-23 03:39

人教版思品八下公民的義務(wù)word學(xué)案(參考版)

【摘要】初二政治自學(xué)探究學(xué)案主備時間1月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二課第一課時公民的義務(wù)教學(xué)設(shè)計5有人認(rèn)為，有些權(quán)利我不需要享有，所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀點是（）A錯誤的，因為權(quán)利必須享受，義務(wù)必須履行B正確的，因為權(quán)利和義務(wù)是

2024-11-22 17:17

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰ppt課件1(參考版)

【摘要】第七課第二框一、我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候一、我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢愛好廣泛，尤其愛好文學(xué)，曾寫過兩本書，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書在他去世時還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖

2024-11-23 17:54

粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)ppt課件(參考版)

【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外

2024-11-23 10:16

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰1(參考版)

【摘要】出租司機王某，一日在乘客李某下車后發(fā)現(xiàn)一遺失包，打開一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時看到電視里播出一患白血病的大學(xué)生需要幫助，于是他將這筆意外之財捐給了這位大學(xué)生。議一議你怎么看司機的行為？如果你是乘客你怎么辦？李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，想到留在了出租車上，于是經(jīng)查證車牌號找到

2024-11-30 20:47

人教版思品八下公平是社會穩(wěn)定的天平ppt課件1(參考版)

【摘要】?1、自習(xí)課上，你和幾位同學(xué)在討論一部好看的電影，結(jié)果老師只批評了你，這時你會說____________?2、排桌時，老師把學(xué)習(xí)好的同學(xué)排在最佳位置，學(xué)習(xí)差的放在邊緣地帶，這時你會說____________?3、400米跑步比賽時，某班同學(xué)找外援替換了參賽隊員，結(jié)果取得了第一名，這時你會說__________________?公平是我們

2024-11-23 04:29

粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務(wù)ppt課件3(參考版)

【摘要】教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義，了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)，知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?！灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識，學(xué)會尋求法律的保護(hù)。【情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)】感受公民權(quán)利的重

2024-11-22 22:16

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案2(參考版)

【摘要】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2．能力目標(biāo)：增強對公民行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)道理的理解能力，提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：教育學(xué)生自覺履行義務(wù)，增強社會責(zé)任感，增強學(xué)生熱

2024-12-07 09:56

人教版思品八下生命和健康的權(quán)利1(參考版)

【摘要】人活在世上生命是最重要的，可是在我們的生活中，會有很多的災(zāi)難性的事故發(fā)生，我們該如何減少災(zāi)難的發(fā)生。這就需要我們掌握有關(guān)生命健康的法律知識，以法律來維護(hù)自己的生命健康。根據(jù)教材24頁的三個漫畫情景分析：以上行為，侵害了人的什么權(quán)利？三個漫畫的行為都是侵犯了人的生命健康權(quán)。權(quán)利關(guān)系圖基本權(quán)利

2024-11-30 17:21

八年級思品：公民的義務(wù)1(參考版)

【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)誰該對此負(fù)責(zé)??2021年7月,廣東省佛山市五名警察開著警車在市區(qū)巡查,在一個水庫附近隱約聽見有人呼救,下車后發(fā)現(xiàn)在水庫中有三個孩子在游泳,其中有一個孩子溺水掙扎,五名警察以不會游泳相互推委,他們和大壩上的圍觀群眾眼睜睜地看著孩子淹死在水中。為此，受害者家屬

2024-12-05 21:32

人教版思品八下自覺維護(hù)正義1(參考版)

【摘要】一、遵守社會規(guī)則和程序P1121、為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。2、我們應(yīng)該怎樣做？從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的

2024-11-30 20:47

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