3關(guān)于貫徹落實(shí)全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神情況的報告(參考版)
2024-08-26 16:07本頁面
【正文】 中共 xx 市委黨校 二〇〇 x 年二月二十五日 。 建立激勵約束機(jī)制，以人為本，共同開創(chuàng)黨校工作的新局面。 按照黨校后勤管理要堅持為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷增強(qiáng)保障能力的總體要求，要切實(shí)加強(qiáng)對行政后勤的深化改革，堅持以崗定人，職責(zé)到人，崗人合一，責(zé)權(quán)明晰的總體思路，對行政后勤工作細(xì)化量化，對每個職位確定目標(biāo)，同時建立切實(shí)可行的規(guī)章制度和考評辦法，以 此來規(guī)范后勤工作更加有序、有節(jié)、有力、有效。以后黨校進(jìn)人沒有極特殊情況，原則上非教學(xué)人員不進(jìn)，不是享受國民教育本科以上學(xué)歷的人員不進(jìn)，力爭使目前教師隊伍的各種結(jié)構(gòu)得到明顯改善。 三是實(shí)踐鍛煉提高，即采取缺啥補(bǔ)啥的原則，有選擇地將一些缺少實(shí)踐經(jīng)驗，或理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密的教師選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或生產(chǎn)一線掛職鍛煉，豐富社會實(shí)踐經(jīng)驗，使教學(xué)工作更加有的放矢，質(zhì)量和效果
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