3關于我縣促進學習型黨組織建設措施的匯報(參考版)
2024-08-26 14:52本頁面
【正文】 。四是社會評價。三是組織評判。各領導干部年終要將學習任務完成情況寫成書面總結，經(jīng)主要或包聯(lián)領導簽字后，報送縣委組織部，并在年終考察民主測評會議上就學習情況和促進工作情況進行 “ 述學 ” ，接受 機關黨員干部、人大代表、政協(xié)委員和群眾代表評議。二是群眾評議。一是黨員互評。領導班子中有1∕4 的干部沒有完成學習任務或 “ 三考 ” 成績在 60 分以下的，單位不得評 為先進；凡個人沒有完成學習任務或 “ 三考 ” 成績在80 分以下的，不得評為先進，是后備干部的取消后備干部資格。把培訓考核情況作為干部任用的重要依據(jù)。 其中，考試成績占總分值的 30%，考核、考評情況占總分值的 70%。每年對黨員干部分級分類進行兩次理論測試和一次法律法規(guī)知識考試。對黨員干部學習培訓情況實行百分制量化考核，設計 “ 紅、黃、綠 ” 三種卡片，記錄干部學習培訓考核成績。各級黨組織、各單位要將黨員干部學習計劃、學習情況在一定范圍內(nèi)公示，接受廣大群眾監(jiān)督。領導干部要和一般黨員干部結成學習 “ 對
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