3關(guān)于失職檢討書(shū)集錦九篇(參考版)
2024-08-26 14:39本頁(yè)面
【正文】 檢討人： xxx 20xx年 xx月 xx日 。做事情不專(zhuān)注，就沒(méi)法清楚的掌控細(xì)節(jié)，就一定沒(méi)法把事情做得美滿。 通過(guò)這件事我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到。并在每次生產(chǎn)技術(shù)預(yù)備文件（工藝聯(lián)絡(luò)書(shū) 定單生產(chǎn)留意事項(xiàng)）中加入邊框孔距示意圖，作為裝框工段三檢卡確認(rèn)和巡檢、外觀檢驗(yàn)的檢查確 認(rèn)的根據(jù)。 第二，在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數(shù)目，孔間距的檢驗(yàn)要求，如附件二所示。 為了杜絕今后再次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)糾正和預(yù)防： 第一，嚴(yán)格落實(shí)物料添加的審批流程，在每次添加或變更物料時(shí)，都隨限額單附加一份物料變更通知單，如附件一所示。 第三是態(tài)度上的題目，由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作十分信任，因此自己經(jīng)常不依照規(guī)定的流程展開(kāi)工作，私自做決定，私自更改物料。 其次是熟悉上的題目，總是以為自己是文件的發(fā)放者，而他人才是文件的執(zhí)行者，通常是一掃而過(guò)，只理解了文件的表面內(nèi)容，而忽視了文件所要傳遞的重要信息。為杜絕今后再犯一樣的錯(cuò)誤，以此次檢討為契機(jī)，深入審閱和糾正本身工作中存在的題目： 首 先，我作為部分文件的管理者，對(duì)部分文件的管理不嚴(yán)謹(jǐn)，文件沒(méi)有固定的寄存地點(diǎn)，通常是誰(shuí)想看文件誰(shuí)拿去看，看完就隨手一扔，每當(dāng)碰到題目想要翻閱時(shí)卻找不到文件在哪。 由于我的工作崗位關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)定單所使用的物料正確與否，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散，疏忽公司的審批報(bào)告流程，終究導(dǎo)致這次嚴(yán)重的質(zhì)量事故發(fā)生，孤負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也侵害了公司的信譽(yù)。 出納： xxx 時(shí)間： 失職檢討書(shū)篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 作為 xx 組件技術(shù)部的一位技術(shù)主管，我在工作進(jìn)程中嚴(yán)重失職，在生產(chǎn)限額領(lǐng)料單中添加了錯(cuò)誤的鋁合金邊框代碼，造成交付給客戶的 組件邊沒(méi)法安裝，給公司信譽(yù)造成了沒(méi)法挽回的損失。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。 因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的失誤，更為重要的是我感到對(duì)不起經(jīng)理對(duì)我的信任，愧對(duì)經(jīng)理的關(guān)心。 ” “ 學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。 通過(guò)這件事，我吸取教訓(xùn)重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到： 一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。就像經(jīng)理常說(shuō)的， “ 做事要做好它而不是做完他 ” 。竟然犯了如此低級(jí)的錯(cuò)誤，歸結(jié)原因如下： 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) ，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。 此致 敬禮 檢討人： x年 x 月 x日 失職檢討書(shū)篇 8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 鑒于 7 月 23 日提報(bào)的資料有誤，由于個(gè)人地疏忽，把金額寫(xiě)錯(cuò)，原本是跟宏華進(jìn)的進(jìn)賬金額 10600 元錯(cuò)寫(xiě) 成了 10000 元。 所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。 自從當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。 ” 我頓時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三 十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。在這個(gè)星期三，章老師讓我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)，因?yàn)樗龑?duì)我們英語(yǔ)課代表很不滿意。 檢討人： xxx 日期： xxx 失職檢討書(shū)篇 7 尊敬的英語(yǔ)老師： 由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我也要誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，
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