【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第三課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2024-11-23 09:34
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(tái)(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2024-12-02 00:21
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第二課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計(jì)算下列各題，它們的運(yùn)算結(jié)果有什么關(guān)系？加法交換率：加法結(jié)合率：精講點(diǎn)撥（
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時(shí)）知識(shí)回顧精講點(diǎn)撥還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點(diǎn)撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
2024-12-12 12:06
【摘要】課題§3．3有理數(shù)的乘方（1）第課時(shí)總第課時(shí)主備人張偉預(yù)習(xí)目標(biāo)1、通過現(xiàn)實(shí)背景，使學(xué)生理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義。2、能正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算，讓學(xué)生經(jīng)歷探索乘方的有關(guān)規(guī)律的過程。預(yù)習(xí)重點(diǎn)理解有理數(shù)乘方的意義和表示，會(huì)進(jìn)行乘方運(yùn)算。
2024-11-23 23:44
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算練習(xí)題（一），取款為負(fù)，請(qǐng)根據(jù)李明同學(xué)的存取款情況填空：①一月份先存入10元，后又存入30元，兩次合計(jì)存人元，就是（＋10）＋（＋30）=②三月份先存人25元，后取出10元，兩次合計(jì)存人元，就是（＋25）＋（－10）＝：,K]（
2024-12-09 07:26
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）有理數(shù)的加法和減法（4）有理數(shù)加法法則：1、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。2、異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)，和為0；絕對(duì)值不相等時(shí)，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。3、一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。減去
2024-11-23 05:54
【摘要】1、比較下列各數(shù)的大小：7和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.3、已知a=-5，b=+3，︱a︳
2025-06-20 12:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)（泰山版）第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時(shí)）?#?知識(shí)回顧?#?精講點(diǎn)撥?#??#?還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥?#?還可以讀作:減去加上減去.3283
2024-08-03 07:39
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)觀察，分析和概括的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用；異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成？（符號(hào)、絕對(duì)值）？（正數(shù)及零的加法運(yùn)算）？(1)－22與15；(2)與
2025-06-15 08:13
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（二）情景1：3﹢-5﹦＿-2-53﹢﹦＿-2活動(dòng)1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！情景2：3-5﹢﹦＿）-7-9（﹢3-5﹢﹢﹦＿-7-
2024-12-04 03:59
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算練習(xí)題（二）一、填空題：1.)2(1??的結(jié)果是_____________2.)5()3(???的結(jié)果是___________3.計(jì)算????)(||___________4.直接寫出結(jié)果（1）????1695___________（2）12)9(3??
2024-11-19 02:38
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（一）汽車在公路上行駛，規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，據(jù)下列情況，分別列算式，并回答：汽車兩次運(yùn)動(dòng)后方向怎樣？離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？（1）向東行駛5千米后，又向東行駛2千米，（2）向西行駛5千米后，又向西行駛2千米，（
2025-06-16 02:51
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差．如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的日溫差記作[5－（－3）]℃．怎樣計(jì)算5－（－3）呢？探究歸納我們不妨看一個(gè)簡單的問題：5－(－3)＝？也就是求一個(gè)數(shù)“？”，使(？)＋(－3)＝5．
2024-11-27 21:06
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