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人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)2(參考版)

2024-11-23 09:28本頁面

　　

【正文】思考討論從生活中來到生活中去提出問題：如何計(jì)算液體某深處的壓強(qiáng) 通過潛水員所穿的潛水服，引導(dǎo)學(xué)生提出“如何計(jì)算液體某處壓強(qiáng)”這一問題，并引導(dǎo)學(xué)生分析，得出液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式。在橡皮膜上放置一個(gè)砝碼，仔細(xì)觀察 U型管液面的變化。提出問題液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)存在？演示：向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，觀察現(xiàn)象；向兩側(cè)開口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，觀察現(xiàn)象；向開三個(gè)不同深度的小孔的礦泉水瓶中注水，觀察現(xiàn)象。難點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的推導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作精神。學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律的方法。過程與方法學(xué)生能在探究

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【摘要】“液體的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本堂課是對學(xué)生多次完整的探究課的再一次檢測：要通過教師的積極引導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成探究式思維；培養(yǎng)學(xué)生的探究意識；經(jīng)歷探究過程；培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理能力；尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，加強(qiáng)團(tuán)體合作意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課題液體的壓強(qiáng)課型新授課授課人胡政良教學(xué)方式引導(dǎo)、講授、實(shí)驗(yàn)

2024-11-23 09:28

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)(2)(參考版)

【摘要】廚房里的物理大師§、液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能說出體現(xiàn)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向的實(shí)例。?通過探究了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。?能說出液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用內(nèi)行看門道下面薄膜突出來是誰的作用效果？如果側(cè)面也有這個(gè)東東，會不會突出來？倒入的水越多的話，突出會越厲害

2024-12-12 16:11

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)2(參考版)

【摘要】什么是壓強(qiáng)？計(jì)算壓強(qiáng)的公式是什么？？將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管（開口朝上）浸入裝有水的燒杯中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？保持玻璃管浸入水中的深度不變，將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？考慮發(fā)生這種變化

2024-12-12 16:10

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)8(參考版)

【摘要】第十二章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)：壓強(qiáng)教學(xué)過程：一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算2．知道增大或減小壓強(qiáng)的方法。學(xué)法指導(dǎo)：以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主，教師點(diǎn)疑為輔，邊學(xué)邊教邊測邊練。導(dǎo)學(xué)問題：1物理學(xué)上把＿＿＿＿作用在＿＿＿＿的力叫

2024-11-23 09:28

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)3(參考版)

【摘要】§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:（一）教材的地位和作用?！兑后w的壓強(qiáng)》是人教版九年級物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié)，本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識的延伸擴(kuò)展，又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動，讓學(xué)生

2024-11-23 09:28

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)11(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容液體的壓強(qiáng)課型實(shí)驗(yàn)探究課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：初步認(rèn)識液體壓強(qiáng)規(guī)律，學(xué)會用壓強(qiáng)計(jì)測量壓強(qiáng)，知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例。過程與方法：在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)

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【摘要】第七講液體壓強(qiáng)方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強(qiáng).液體對盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)，并且同種液體的同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式P＝ρ液gh，其中h是指深度，即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離，公式僅適用于液體壓強(qiáng).從公式可以看出決定液體壓強(qiáng)的因素是：液體密度和深度，只要液體

2024-12-13 09:52

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【摘要】九年級物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：學(xué)生姓名：課題課型新授主備人審核授課班級課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、知識與技能：通過觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。通過實(shí)驗(yàn)探究，了解壓強(qiáng)

2024-11-23 09:28

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)5(參考版)

【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？?潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為什么？液體的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強(qiáng)原因：液體受重力作用現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因：液體具有流動性：液體受重力作用和具有流動性：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?液

2024-11-30 20:32

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)同步試題2(參考版)

【摘要】提高作業(yè)（液體的壓強(qiáng)）二、液體的壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)連通器及應(yīng)用一、填空題，液體對容器底部有壓力，因而液體有向_____的壓強(qiáng)，圖13—3表明，液體對容器具有向_____壓強(qiáng)，從水噴出的緩急、遠(yuǎn)近情況可以知道，壓強(qiáng)隨_____而增大.________的豎直高度.；在同一深度，各方

2024-12-03 03:18

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2024-11-22 17:30

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2024-11-22 17:30