人教版音樂九上紅河谷合唱曲(參考版)
2024-11-23 09:17本頁面
【正文】 只要我們勤于思考，善于總結(jié)，我相信在合唱教學領(lǐng)域會有廣闊的提升空間。統(tǒng)一、和諧是合唱的要求。同時輔以必要的節(jié)奏訓練。克服這一困難首先應保持良好的姿勢。 4. 音準和節(jié)奏的訓練。曾有專家論述 “不會呼吸的人就不會歌唱 ”，由此可見歌唱呼 吸的重要性。 正確的歌唱呼吸方法。特別是對其所熟悉歌曲的第一聲部易給他們以較深的印象，對此，可在教學之初可以暫時把旋律聲部放在一旁，先教二聲部，待學生對二聲部有了一定的把握后再教旋律聲部。 2. “先難后易 ”教學。 合唱是一種更高層次的歌唱，它是一門強調(diào)合作的藝術(shù)，各聲部不是搞比賽，不是看誰唱得響、唱得突出，而是相互烘托，追求 音樂 整體的和諧。 針對這些困難，教師在教學中要有意識的對學生加以引導與訓練，采用更靈活的教學方法，推進合唱教學的開展。而其他聲部往往正好與此相反，學生就出現(xiàn)了畏難情緒；學生
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