人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教案設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】第三課漂亮的小鐘表教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)(1)通過(guò)欣賞活動(dòng)，了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。(2)通過(guò)對(duì)不同種鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。(3)通過(guò)鐘表的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及設(shè)計(jì)與制作能力。(4)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)制作的鐘表，認(rèn)識(shí)表盤(pán)上的時(shí)間，進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。2．隱性?xún)?nèi)容與

2024-11-23 09:09

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊(cè)第三課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”的學(xué)業(yè)。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛(ài)。因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，應(yīng)為孩子們所喜愛(ài)。教材中選擇了中外不同形式的鐘表，有的華麗精美，有的簡(jiǎn)潔大方，有的可愛(ài)動(dòng)人，目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學(xué)生了解

2024-11-23 17:27

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教案(參考版)

【摘要】《漂亮的小鐘表》姓名連曉明班級(jí)二年級(jí)工作內(nèi)容完成時(shí)間一、激趣導(dǎo)入。聽(tīng)《鐘表店》的音樂(lè)，把同學(xué)們帶入奇妙的鐘表聲中。二、探究練習(xí)。1、教師展示各種鐘表。（或在班級(jí)中收集大家?guī)?lái)的鐘表。）2、板書(shū)課題。3、利用教師電腦演示稿提出本單元的內(nèi)容問(wèn)

2024-11-23 00:00

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表課件2(參考版)

【摘要】家三代環(huán)城賽,規(guī)矩定得很奇怪，雖是速度不一樣，誰(shuí)也不比誰(shuí)的快一鐘表漂亮的庫(kù)爾勒市第八中學(xué)授課教師：胡一蕾小鐘表走進(jìn)鐘表店看一看漂亮小鐘表的特征想一想

2024-12-03 06:38

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(參考版)

【摘要】小學(xué)美術(shù)《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)哈達(dá)門(mén)小學(xué)戴勇教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。2、通過(guò)對(duì)不同種鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。3、通過(guò)鐘表的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及設(shè)計(jì)與制作能力。4、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)制作的鐘表，認(rèn)識(shí)表盤(pán)上的時(shí)間。5、通過(guò)欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)

2024-12-03 21:36

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)與反思2(參考版)

【摘要】基本信息課題《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)反思作者及工作單位周敏安義縣逸夫小學(xué)教材分析選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊(cè)第三課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”的學(xué)業(yè)。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛(ài)。因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，應(yīng)為孩子們所喜愛(ài)。教材中選擇了中外不同形式的鐘表，有的華麗精

2024-12-04 13:53

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表課件4(參考版)

【摘要】你知道鐘表上的三個(gè)針叫什么？有什么特點(diǎn)嗎？你見(jiàn)過(guò)鐘表的里面嗎？它是什么樣？長(zhǎng)的最長(zhǎng)、最細(xì)，跑的最快的是秒針?lè)轴樅荛L(zhǎng)但一分鐘只走一格時(shí)針最短走的最慢。秒針、分針、時(shí)針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。鐘表的形狀可以做成各種各樣的圓形三角形菱形動(dòng)物形狀同學(xué)們做的不同形狀

2024-12-03 05:38

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表表格簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題漂亮的小鐘表課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求嘗試使用不同工具用身邊容易得到的各種媒材，通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)制作活動(dòng)，了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。

2024-11-23 00:00

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表課件1(參考版)

【摘要】漂亮的小鐘表九年義務(wù)教育第三冊(cè)美術(shù)古典精致的機(jī)械鐘精美華麗的石英鐘時(shí)尚簡(jiǎn)潔的石英鐘造型獨(dú)特的石英鐘造型可愛(ài)的卡通鐘實(shí)用大方的電子鐘表

2024-12-03 06:50

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表課件3(參考版)

【摘要】弟弟長(zhǎng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。（打一物）鐘面（表盤(pán)）、表針、表示時(shí)間的數(shù)字。觀察鐘表的特征。（1）表的外形：各式各樣。（2）表盤(pán)的形狀：圓、方、三角、多角等。（3）表符的種類(lèi)：數(shù)字、幾何形、裝飾形等。（4）表針的特點(diǎn)：時(shí)針粗短、分針稍

2024-12-03 05:39

人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表優(yōu)秀課課件(參考版)

【摘要】全國(guó)美術(shù)第三冊(cè)你知道鐘表上的三個(gè)針叫什么？有什么特點(diǎn)嗎？你見(jiàn)過(guò)鐘表的里面嗎？它是什么樣？長(zhǎng)的最長(zhǎng)、最細(xì)，跑的最快的是秒針?lè)轴樅荛L(zhǎng)但一分鐘只走一格時(shí)針最短走的最慢。秒針、分針、時(shí)針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機(jī)芯。這是機(jī)械表的機(jī)芯。返回指針數(shù)

2024-12-03 06:50

人美版美術(shù)二上小扇子教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《小扇子》教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解有關(guān)扇子的文化，種類(lèi)及欣賞價(jià)值，嘗試著采用多種材料來(lái)制作小扇子，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，進(jìn)而闖造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場(chǎng)合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、渼?dòng)^的小扇子。作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類(lèi)及欣賞價(jià)值中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)

2024-11-23 00:03

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】8、大樹(shù)的故事課時(shí)：第一課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目的：1、通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等）。2

2024-11-23 09:10

人美版美術(shù)二上雄偉的塔教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】12、《雄偉的塔》教學(xué)設(shè)計(jì)王建業(yè)教材分析：塔是學(xué)生十分熟悉的建筑物，幾乎在每個(gè)地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞不同文化的背景下的塔，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)塔這一建筑形式，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己家鄉(xiāng)的塔，從而去了解塔的歷史、文化，進(jìn)而更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎(chǔ)上

2024-11-23 09:09

人美版美術(shù)二上會(huì)變的小手套教案設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】第四課會(huì)變的小手套教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2．隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解適形造物的方法，發(fā)散學(xué)生思維，

2024-12-03 04:59

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