【摘要】九年級上冊第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學設計教材內(nèi)容美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,美國資本主義經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展;獨立后的美國存在兩種資本主義經(jīng)濟形態(tài)——南方的奴隸制種植園經(jīng)濟和北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟。這兩種經(jīng)濟形態(tài)之間的矛盾最終導致美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā);內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告終,為資本主義發(fā)展掃清了又一障礙,促進了美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。一、課程要求
2024-11-23 08:11
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學設計課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學目標知識與能力1、了解美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的基本原因。2、說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進程中的地位和作用的能力。
2024-12-13 08:22
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)三維歷史同步訓練維度A基礎知識一、選擇題1.看了書中《美國領土擴張形勢》圖以后,你知道美國領土擴張的大致方向是()A、從北向南B、從西向東C、從東向西D、從南向北2.美國政府先后頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用?()A、廢除了奴隸
2024-11-19 23:12
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)穿越時空林肯《解放黑人奴隸宣言》同學們,看完上面幾幅圖后,不知你作何感想。在19世紀,美國曾經(jīng)發(fā)生了一場內(nèi)戰(zhàn),這是一場決定美國未來
2024-11-19 14:19
【摘要】決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)初中歷史九年級上冊南方種植園經(jīng)濟北方資本主義工商業(yè)(2)市場(1)原料(3)勞動力奴隸制的存廢焦點南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭導火線爆發(fā)轉折結果林肯當選1860南方叛亂1861、4《
2024-11-10 17:19
2024-11-23 00:56
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學設計課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學目標知識與能力1、了解美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的基本原因。2、說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進程中的地位和作用的能力
2024-12-12 05:22
【摘要】(美國南北戰(zhàn)爭)第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)課程標準:講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。預習檢測1、北方制度和南方制度之間的矛盾
2024-11-25 23:29
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)1、美國獨立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟制度?P77至78頁內(nèi)容,思考:一、工廠主與種植園主的沖突南方種植園經(jīng)濟北方資本主義經(jīng)濟1、內(nèi)戰(zhàn)的根本原因一、工廠主與種植園主的沖突南方種植園經(jīng)濟阻礙了北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展2、西進運動與南北矛盾的激化一、工廠主與種
2024-12-05 01:34
【摘要】決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)美國內(nèi)戰(zhàn)南北戰(zhàn)爭第15課費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納美國殖民地的經(jīng)濟木材、造船、冶鐵小麥煙草、棉花南部的種植園北方南方南北經(jīng)濟的差異
2024-11-22 19:08
【摘要】第三單元哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。這位船長是一位英雄,它改變了船的命運,今天就讓我們來談英雄,論命運。第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)美國南北戰(zhàn)爭1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國南北
2024-12-12 14:40
【摘要】全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)分中唐興梁作國民黨當局在完成戰(zhàn)爭準備后,立刻翻過臉來,撕毀停戰(zhàn)協(xié)定和政協(xié)協(xié)議,悍然向解放區(qū)發(fā)動全面進攻。國民黨軍隊二十二萬人圍攻鄂豫邊境的中原解放區(qū)是全面進攻的起點。在敵軍重兵圍困下,中原軍區(qū)主力由司令員李先念、政治委員鄭位三率領,于1946年6月26日晚間分兩路突圍。接著,國民黨軍隊又大舉進攻華東、晉冀
2024-12-12 10:56
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。知識與能力知道重慶談判,通過學習重慶談判期間
2024-12-02 01:49
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課件新聞播報這里是新華社人民廣播電臺,這里是新華社人民廣播電臺,有重要消息宣告:今天,是1945年8月15日,在中國人民和世界反法西斯力量的沉重打擊下,日本被迫宣布無條件投降。八年抗戰(zhàn),中國人民終于取得了
2024-12-12 14:32
【摘要】第9課古老印度的抗爭教學設計一、教材分析本課選自北京師范大學出版社的初中歷史教材九年級上冊第9課印度是四大文明古國之一,古代印度曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的成就.但是,步入近代以后,隨著西方資本主義的經(jīng)濟的發(fā)展,印度也開始成為西方資本主義列強侵略的對象.古老的傳統(tǒng)的社會開始面臨著西方現(xiàn)代文明的沖擊,19世紀中期,面對英國的殖民侵略,
2024-11-23 17:52