【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分數(shù)與除法教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運用分數(shù)與除法的關(guān)系,探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點:理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點:理解分數(shù)商a/b(b≠0)的意義。
2024-11-23 07:50
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)與除法一、分子比分母小的分數(shù)叫()。二、填空題三、在下面的分數(shù)中,分別找出真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù)。真分數(shù):()。假分數(shù):()。帶分數(shù):(
2024-12-07 01:48
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運用分數(shù)與除法的關(guān)系,探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?說一說分數(shù)與除法有什么關(guān)
2024-12-03 23:17
【摘要】折紙——不同分母分數(shù)相加減教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《折紙》(書第66—67頁)。教學(xué)目標:1、通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力;感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)中培
2024-11-22 21:54
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標:1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點:掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:抽象概括分數(shù)的基本性質(zhì)。
2024-12-04 05:19
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊約分教學(xué)目標:1.經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進行約分。教學(xué)準備:白紙教學(xué)過程:活動一:做一做活動目標:理解約分和最簡分數(shù)和含義,經(jīng)歷知識形成的過程。復(fù)習(xí):下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-13 08:09
【摘要】異分母分數(shù)加減法教學(xué)目標:1、理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、解決問題的能力,進一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的驗算習(xí)慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:理解并掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。教學(xué)難點:自主解決異分母分數(shù)不能直接相加、減的問題,探究異分母分數(shù)加、減法的
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊設(shè)計活動方案教學(xué)目標:1.運用分數(shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計一些活動方案。2.能對實際生活中的事件與現(xiàn)象,運用可能性的知識進行合理的設(shè)計。教材分析與教學(xué)建議:本專題的“設(shè)計活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分:一是提出設(shè)計方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上,提出讓學(xué)生自
2024-11-23 07:49
【摘要】一、真空題(每空1分,共37分)1、65表示把()平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)就是65,它分數(shù)單位是(),再增加()個這樣的分數(shù)單位后,就是1。2、一條線段,如右圖,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(;⑵AD是
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示把4個蘋果
2024-12-15 08:25
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊組合圖形的面積教學(xué)目標:1、在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、能運用所學(xué)的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。課前準備:一些基本圖形學(xué)具(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形),發(fā)給學(xué)生每人一
2024-12-07 01:43
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】:人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容【教學(xué)目標】:知識目標:經(jīng)歷和體驗用各種奇思妙法解決實際問題的過程,進一步體會奧數(shù)的樂趣。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生動腦筋,解決實際問題的意識,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感目標:了解我國古代數(shù)學(xué)的光輝成就,增強民族自豪感;提
2024-12-07 01:20
【摘要】數(shù)的世界一、教學(xué)目標1.結(jié)合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。2.探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學(xué)重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系的含義,掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學(xué)活動㈠創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,你們到過水
2024-12-15 08:10
【摘要】分數(shù)的再認識課題課時第一課時備課人焦芳妮教學(xué)目標:,使學(xué)生進一步認識分數(shù),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,進一步體會“整體”與“部分”的關(guān)系。。教學(xué)重點:在具體情境中,使學(xué)生進一步認識分數(shù),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)難點:結(jié)合具體情境,進一步體會“整
【摘要】第一篇:2017北師大版數(shù)學(xué)第九冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》 (北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標: 1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)...
2024-10-25 04:16