【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內容是體現和滲透物理學研究方法的經典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學生探究能力,使學生逐漸掌握科學的探究方法,對學生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導體電阻率的概念,知道常
2024-11-23 07:38
【摘要】 教學設計(二) 教學目標 (一)知識與技能 1.理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進行有關的分析和計算。 2.了解電阻率與溫度的關系。 (二)過程與方法 用控制變量法,...
2025-04-05 05:49
【摘要】選修3-1第二章歐姆定律”教學設計一教材分析歐姆定律是電學中的基本定律,是進一步學習電學知識和分析電路的基礎,是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是
2024-12-02 20:07
【摘要】選修3-1第二章焦耳定律一、教材分析焦耳定律是重要的物理定律,它是能量守恒定律在電能和熱能轉換中的體現,本節(jié)在電學中是重要的概念之一。二、教學目標(一)知識與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進行有關的計算。2、理解電功率的概念和公式,能進行有關的計算。3、知道電
2024-12-02 14:34
【摘要】選修3-1第一章庫侖定律教案一、教材分析,又是學習電場強度的基礎不僅要求學生定性知道,而且還要求定量了解和應用。2、展示庫侖定律的內容和庫侖發(fā)現這一定律的過程,并強調該定律的條件和遠大意義。二教學目標(一)知識與技能1理解庫侖定律的含義和表達式,知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件,學習用庫侖定律解
2024-12-02 11:04
【摘要】6導體的電阻A組R=和公式R=ρ,下列說法正確的是()=僅適用于金屬導體,R=ρ適用于任何導體R與U成正比,與I成反比,與導體的橫截面積成反比解析:R=ρ適用于金屬導體和電解質溶液,且為純電阻電路,選項A、B錯誤;導體的電阻由導體本身決定,與U、
【摘要】歐姆定律”教學設計一教材分析歐姆定律是電學中的基本定律,是進一步學習電學知識和分析電路的基礎,是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是難點。學生對實驗方法的掌握既
【摘要】6導體的電阻1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,了解電阻定律,能用電阻定律來進行有關計算。。。重點:、橫截面積、材料的關系。
2024-11-21 12:53
【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學目的】1、掌握電阻定律的內容和物理意義2、掌握電阻率的概念,知道電阻率和哪些因素相關【教學重點】電阻定律的理解和掌握【教學難點】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化,什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動變阻器、不同材料、粗細、長度的導線若干?!窘虒W過程】○、復習&引
2024-12-03 12:18
【摘要】第二節(jié)、電動勢教學設計一教材分析電動勢的概念比較抽象,是教學中的一個難點。但學生對各種電源比較熟悉,所以本設計從介紹各種電源開始,明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討,使學生知道電源工作過程中電源內部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉化為電能的過程中引入電動勢概念。在學習閉合電路的基礎上介紹外電路
2024-11-23 04:52
【摘要】選修3-1第二章第一節(jié)《電源和電流》教學設計一教材分析學生在學習了第一單元的靜電場,對電場力做功,電勢能的變化已經有了已經有了較深刻的認識,此刻不失時機的引導學生認識恒定電場,是符合學生心里特點。教材首先利用學生已經學過的等勢體上電荷的分布和轉移情況,然后引導學生分析恒定電場形成的過程,并引出了電源和恒定電流的定義,和物理意義。教師引導
【摘要】選修3-1第二章多用電表一、教材分析“多用電表”是人教版高中物理選修3-1第二章第八節(jié)的內容,它是電流表、電壓表改裝學完后,研究歐姆表的改裝問題,又是閉合電路歐姆定律的深化和實際應用,學生通過本節(jié)課的學習,既能鞏固電學問題的分析思路,加深對閉合電路歐姆定律的理解,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生合作、探究、交流能力,具有很重要的實際意義
【摘要】第二節(jié)庫侖定律學案課前預習學案一預習目標知道庫侖定律的內容及其表達式二預習內容【問題1】庫侖定律的內容是什么?【問題2】庫侖定律的表達式是什么?庫倫是通過什么的到此表達式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質桿兩端分別固定一個帶電小球A和B(可看作點電荷),A球帶電量為+Q,
【摘要】選修3-1第二章閉合電路的歐姆定律一、教材分析本節(jié)首先介紹了電動勢的概念,再引入外電路、內電路以及各自的電阻等基本概念,從而得出了閉合電路的歐姆定律,根據閉合電路的歐姆定律得到了路端電壓與負載之間的關系,最后又從能量的角度分析了閉合電路的功率。教學的重點應該在閉合電路的歐姆定律;路端電壓與負載的關系以及閉合電路中的功率的計算,特別是閉合
【摘要】第七節(jié)靜電現象的應用教學設計第七節(jié)靜電現象的應用一、教材分析1、本課題設計的另一思路旨在讓學生認真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,這也是新課改的重要內容。2、本節(jié)教學設計的過程為:首先學生活動:對不帶電的金屬導體放入電場中發(fā)生靜電現象的討論;然后學生歸納,教師總結得出靜電平衡狀態(tài)下導體的特點,最后通過兩道例
2024-11-23 16:02