【摘要】21小壁虎借尾巴[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“壁、墻、蚊”等生字,會(huì)寫(xiě)“捉、條、爬”等生字。識(shí)記部首“戶”“”。,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字。難點(diǎn):了解動(dòng)物尾巴的作用。[教學(xué)課時(shí)
2024-11-23 07:28
【摘要】21小壁虎借尾巴教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明經(jīng)過(guò)前面課文的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此,本課教學(xué)主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):、看實(shí)物、朗讀、做動(dòng)作、結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等方法了解課文中重點(diǎn)詞句的意思,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!白x”為主線,讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。針對(duì)本文對(duì)話多﹑感情色彩濃的特點(diǎn),加
2024-12-02 20:25
【摘要】xiǎobìhǔjièwěibɑ小壁虎借尾巴漢字詳解zhuō字義①抓,逮②握捉10畫(huà)組詞①捉拿捕捉活捉捉弄捉賊捉迷藏捕風(fēng)捉影②捉筆捉刀捉襟見(jiàn)肘造句警察正在努力地捉拿逃犯。左右巧記手(扌)“足”并用,抓賊立功。造字形聲漢字詳解tiá
2024-11-20 21:44
【摘要】人教版第二冊(cè)第17課制作:貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué)陳衛(wèi)芳壁虎bìhǔ借難jiènán小壁虎為什么要借尾巴?小壁虎的尾巴()了,多()哪!難看斷小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴?小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴?小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴
2024-12-15 15:28
【摘要】第一篇:最新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、自主認(rèn)識(shí)漢字,正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)“壁、墻、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房...
2024-10-06 05:23
【摘要】編碼:YW010080導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)一年二班備課人呂亞范課題小壁虎借尾巴課時(shí)安排3審核人黃遠(yuǎn)民使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2.了解課文內(nèi)容,曉得小魚(yú),老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。教學(xué)
2024-11-23 14:19
【摘要】21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、自主認(rèn)識(shí)漢字,正確、流利地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)“壁、墻、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉(zhuǎn)”12個(gè)生字,正確美觀地書(shū)寫(xiě)“捉、條、爬、姐、您、草、房”7個(gè)漢字。3、理解故事內(nèi)容,知道小魚(yú)、老牛、燕子的尾巴有什么用處,明白壁虎的尾巴具有再生功能。4、通過(guò)了解科學(xué)常識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界的探究興趣。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫(xiě)字,了解各種動(dòng)
2025-04-09 06:51
【摘要】第一篇:人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小壁虎借尾巴》教學(xué)反思 《小壁虎借尾巴》是一年級(jí)下冊(cè)的一篇文章。 課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老牛、燕子尾...
2024-10-03 18:12
【摘要】小壁虎為什么去借尾巴?沒(méi)有尾巴多難看哪!向誰(shuí)去借一條尾巴呢?因?yàn)椤X(jué)得———————,所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒(méi)有尾巴很難看他想去借一條尾巴返回返回返回說(shuō)一說(shuō):小壁虎向()、(
2025-07-26 01:34
【摘要】冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元?教學(xué)目標(biāo):?,?2.能正確、流利、有感情地朗讀課文和看圖說(shuō)話。?。了解壁虎、小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚(yú)姐姐,您把尾
2024-12-15 15:54
【摘要】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-21小壁虎借尾巴-蔣冉冉 21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 云南省文山市新平街道小溝絞小學(xué)蔣冉冉 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)...
2024-11-09 12:35
【摘要】張燕青先-然后-最后-“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”“小魚(yú)姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。它看見(jiàn)小魚(yú)在河里搖著尾巴游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚(yú)姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚(yú)說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⒏鎰e了小魚(yú),又向前爬去。因?yàn)?/span>
2024-08-27 00:54
【摘要】15小壁虎借尾巴一、讀詞語(yǔ),寫(xiě)拼音。尾巴孩子蚊子逃走二、組詞。()()()()出房借
2024-11-23 02:03
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下21小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 設(shè)計(jì)說(shuō)明 經(jīng)過(guò)前面課文的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此,本課教學(xué)主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn): 、看實(shí)物、朗讀、做動(dòng)作、結(jié)合上...
2024-10-06 01:53
【摘要】小壁虎為什么去借尾巴?沒(méi)有尾巴多難看哪!向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎借到了嗎?為什么?⒈()搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。⒉()甩著尾巴,在樹(shù)下吃草。⒊()擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小魚(yú)老牛
2025-07-26 04:00